用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)碳酸根離子
 
; 3個(gè)二氧化硫分子
 
硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2
(3)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)可表示為:Zn
+6
S
O4
故答案為:3CO32-;3SO2;Zn
+6
S
O4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出如圖裝置中幾處錯(cuò)誤,并按標(biāo)號(hào)填出各儀器名稱
(1)名稱①
 
;②
 
;③
 

(2)錯(cuò)誤①
 
 
 

(3)經(jīng)過(guò)濾后濾液仍然不干凈,請(qǐng)分析原因:
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙物質(zhì)的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填空.
①正常雨水的pH
 
蒸餾水的pH;
②凝固點(diǎn):乙二醇水溶液
 
 蒸餾水;
③氧原子數(shù):32g氧氣(O2
 
32g二氧化硫(SO2);
④氫氧元素質(zhì)量比:葡萄糖中
 
水中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室使用
 
 
來(lái)制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)前必須先
 
如何驗(yàn)滿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)嘗試配平下列化學(xué)方程式:
(1)
 
Na+
 
H2O═
 
 NaOH+
 
H2
(2)
 
Cu2(OH)2CO3
 加熱 
.
 
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2
(3)
 
Al2O3
 () 
.
 
 
Al+
 
O2
(4)
 
NaCl+
 
H2O
 通電 
.
 
 
NaOH+
 
H2↑+
 
Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷題
A在常溫下是一種暗紫色的固體,它通過(guò)加熱分解生成氣體B,B能使帶火星的木條復(fù)燃,一種紅色粉末C在B中燃燒生成大量的白煙D,并放出大量的熱量.試推斷出它們是什么化學(xué)物質(zhì)
A
 
     B
 
      C
 
     D
 

并寫出C在B反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,能導(dǎo)電的是( 。
①食鹽晶體 ②食鹽水 ③酒精 ④熔融的食鹽.
A、②B、①②C、②④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒定二氧化碳的試劑是( 。
A、水B、澄清石灰水
C、燃著的木條D、鹽酸

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