某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(     )

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱   ②試管外壁潮濕   ③試管口沒(méi)有略微向下傾斜  ④忘了在試管口加一團(tuán)棉花  ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸  ⑥收集完氧氣,先撤酒精燈   ⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A. 全部    B. 除④外   C. 除⑥⑦外  D. ①②③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出,Z無(wú)現(xiàn)象,則這三種金屬的活動(dòng)性順序是                  (      )

  A.X>Y>Z    B.Y>X>Z  C.Y>Z>X     D.Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(    )

A.氧氣              B.一氧化碳             C.煙塵            D.氮的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

集氣

瓶編號(hào)

瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL

充入氧氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)

木條能

不能復(fù)燃

1

120

120

197

50.9%

2

97

97

220

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)試將上表空白處補(bǔ)充完整(保留一位小數(shù))。

(2)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是(    )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變  

B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率  

C. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率  

D. 任何化學(xué)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g,要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.加入食鹽4g

B.蒸發(fā)水分20g

C.蒸發(fā)水分24g

D.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為(  )。

A.80 g

B.100 g

C.200 g

D.280 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


配制500g 10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體     g。若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      (選填“變大”、 “變小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組儀器中,不能用來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的是

A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、酒精燈      B.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、試管

C.長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶      D.平底燒瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案