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下列關于催化劑的說法不正確的是（    ）

A. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變  

B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率  

C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率  

D. 任何化學都需要催化劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鎂粉，下列說法不正確的是：      （      ）

A、若反應完成后鎂有剩余，則溶液中有Mg2+,無Cu2+,可能有Fe2+

B、若反應完成后鎂有剩余，則溶液中有Mg2+,沒有Cu2+和Fe2+

C、若反應完成后鎂無剩余，溶液中若有Cu2+，一定有Mg2+和Fe2+

D、若反應完成后鎂無剩余，溶液中若無Cu2+，一定有Mg2+而無Fe2+

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是（    ）

   A．氮氣      B．氧氣      C．稀有氣體      D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是（    ）

A. 木炭燃燒         B.食物腐敗        C.蠟燭燃燒         D.汽油燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品

進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器 B 的名稱：________。

②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和________（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起________作用。

③除用排水法外，甲同學還可選擇________法收集氧氣。

④實驗前，甲同學先向儀器 A 中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器 A 的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是____________________________。

（2）乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250 ℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是____________________________。

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

第一組同學取一定質量的二氧化錳，在 250 ℃ 條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想________錯誤。

第二組同學取錳酸鉀在 250 ℃ 條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（     ）

①沒有給試管均勻預熱   ②試管外壁潮濕   ③試管口沒有略微向下傾斜  ④忘了在試管口加一團棉花  ⑤加熱時試管與燈芯接觸  ⑥收集完氧氣，先撤酒精燈   ⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A. 全部    B. 除④外   C. 除⑥⑦外  D. ①②③⑤

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將80g20%的NaCl溶液變成10%，下列方法正確的是（   ）

A．加入80g水

B．加入16gNaCl

C．倒掉40g

D．加入40g5%的NaCl溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液有關知識，回答下列問題：
（1）在20℃時，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分攪拌后，仍有4g固體未溶解．
①所得溶液是20℃時氯化鈉的　　   溶液（填“飽和”或“不飽和”）
②20℃時，氯化鈉的溶解度為　　   g．
（2）現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．
①需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液　　   mL（計算結果精確到0.1），需要水　　   　mL（水的密度為1g/cm3）．
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要　　　   　量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，應選用　　　   　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．
③把配制好的上述溶液裝入　　   　中（填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是

A．加入澄清石灰水              B．滴入紫色石蕊試液

C．用燃著的木條放在瓶口        D．用燃著的木條迅速伸入瓶底

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