5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，請(qǐng)你從所給的藥品中選擇合適的，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明出這瓶固體的成分．請(qǐng)?jiān)谌绫碇刑顚憣?shí)驗(yàn)操作步驟、判斷依據(jù)、相應(yīng)的結(jié)論．（注：器材選擇不做要求，假設(shè)整瓶藥品的變質(zhì)程度是均勻的，實(shí)驗(yàn)方案要寫全各種可能性．供選擇的藥品：蒸餾水、氯化鈣溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、石蕊試劑）
操作步驟判斷依據(jù)對(duì)應(yīng)結(jié)論
把適量固體置于試管中，加入足量水溶解，再加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液不產(chǎn)生沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，或氫氧化鈉部分變質(zhì)，或氫氧化鈉全部變質(zhì)

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色．

解答 解：實(shí)驗(yàn)步驟：把適量固體置于試管中，加入足量水溶解，再加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不產(chǎn)生沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，或氫氧化鈉部分變質(zhì)，或氫氧化鈉全部變質(zhì)；
實(shí)驗(yàn)過(guò)程溶液下表所示：

操作步驟判斷依據(jù)對(duì)應(yīng)結(jié)論
把適量固體置于試管中，加入足量水溶解，再加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液不產(chǎn)生沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色，或產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，或氫氧化鈉部分變質(zhì)，或氫氧化鈉全部變質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，都是大自然對(duì)人類敲響的一聲警鐘．下列關(guān)于環(huán)境污染的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．為了防止大氣污染應(yīng)減少使用化石燃料
B．為了防止光污染應(yīng)盡可能不使用玻璃幕墻
C．為了防止水體污染應(yīng)禁止使用農(nóng)藥化肥
D．為了防止大氣污染應(yīng)禁止焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．城市中高大建筑物的玻璃幕墻會(huì)造成“光污染“
B．”溫室效應(yīng)“加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C．加速了石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D．為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，下列描述不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中①全部參加了反應(yīng)
B．②和③一定是生成物
C．④可能是催化劑
D．反應(yīng)后，參加反應(yīng)的①的質(zhì)量等于生成的②③④的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．干電池對(duì)外供電B．酒精揮發(fā)
C．夏季剩飯剩菜腐敗變質(zhì)D．擦燃火柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．

（1）儀器E中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）儀器B的作用是吸收水蒸氣．
（3）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重b　g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為$\frac{9}$g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
（4）若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果偏大（填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某工廠的原料Fe2O3（粉末狀）中混入了銅粉，現(xiàn)在測(cè)定混合物中的Fe2O3粉末質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用多種方法，請(qǐng)按測(cè)定步驟依次選擇下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟（填編號(hào)字母），列舉二種方法．提供可選擇的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：方法一步驟：ABFIG；
方法二步驟：ADHG（可重復(fù)使用）
A．用天平稱取混合物W克B．將混合物W克加到足量的硝酸銀溶液中
C．將混合物W克加到足量的氯化鋅D．在空氣中充分加熱W克混合物
E．在高溫加熱W克混合物的條件下通入充足的氫氣
F．小心過(guò)濾G，根據(jù)混合物反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算
H．用天平稱量加熱冷卻后的混合物的質(zhì)量
I．用天平稱量洗滌、干燥后的濾出物質(zhì)量
方法實(shí)驗(yàn)步驟依次編號(hào)有關(guān)化學(xué)方程式
方法一
方法二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．海水中含有豐富的化學(xué)資源，利用海水中可值得食鹽、純堿等多種物質(zhì)．

（1）我們的食用鹽大部分來(lái)自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙，硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：
①過(guò)濾②加過(guò)量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過(guò)量的Ba（OH）2溶液⑤蒸發(fā)．正確的操作順序是④②①③⑤（填序號(hào)）．
（2）工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程①中，通入的氣體是NH3（填化學(xué)式），寫出在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖上述：試回答下列問(wèn)題：

①若大量NaCl中混有少量Na2CO3的固體，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaCl．
②t1℃時(shí)，將5g碳酸鈉配制成飽和溶液，最多需要水的質(zhì)量為25g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2014年4月10日，蘭州市檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其自來(lái)水苯含量超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)20倍．苯（C6H6）對(duì)人體具有神經(jīng)毒性，量少的話是一種慢性毒，如果大量攝入會(huì)引起急性中毒．下列有關(guān)苯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．苯是一種有毒的物質(zhì)B．苯完全燃燒可生成水和二氧化碳
C．苯由碳、氫二種元素組成D．苯是高分子化合物

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