X原子的核電荷數(shù)為a,它的陰離子X(jué)n-與Y原子的陽(yáng)離子Ym+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y原子的核電荷數(shù)為
 
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的原子和離子的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析解答,陽(yáng)離子是原子失去電子形成的,陰離子是原子得到電子形成的,據(jù)此解答.
解答:解:X的陰離子X(jué)n-與Y原子的陽(yáng)離子Ym+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則二者具有相同的核外電子數(shù),X原子的核電荷數(shù)為a,故Xn-的核外電子數(shù)為a+n,設(shè)Y原子的核電荷數(shù)為y,則有y-m=a+n,故y=a+n+m,故填:a+n+m.
點(diǎn)評(píng):掌握原子和離子的形成關(guān)系以及微粒間的數(shù)量關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是(  )
A、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
B、水和冰的混和物
C、石油
D、潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng):A+B═C+2D中,已知2.9gA跟4.9gB完全反應(yīng),生成6gC,則生成D的質(zhì)量是( 。
A、13.8gB、7.8g
C、2gD、1.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)硫離子
 
;           
(2)2個(gè)氧分子
 
;
(3)5個(gè)鈉離子
 
;     
(4)氮?dú)?div id="akouvl7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì).氮?dú)?div id="hdw2k29" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;兩個(gè)鈉離子
 
;3水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5g,完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體17.9g.求:
(1)制得氧氣多少克?
(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)化學(xué)一起進(jìn)行磨砂處理可提高儀器密封性,沒(méi)有進(jìn)行磨砂處理的儀器是( 。
A、
廣口瓶
B、
錐形瓶
C、
滴瓶
D、
集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是(  )
A、
干冰升華
B、
   CO2溶于水
C、
    風(fēng)力發(fā)電
D、
   自制凈水器凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲要繞成螺旋狀,這是為了
 
.鐵絲一端系火柴桿,這是為了
 
;點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí)緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中,其原因是
 
;集氣瓶中倒少量水的作用是
 

(2)圖2中的反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
集氣瓶中加入的液體可能是
 
,其目的為
 

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