實驗室收集氧氣可用
 
或
 
法．欲收集不混有空氣的氧氣應采用
 
法；欲收集較干燥的氧氣應采用
 
法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)制氧氣與實驗室制氧氣相比較，下列說法正確的是（　�。�
A、兩種方法都是分解反應B、兩種方法制得的氧氣性質(zhì)不同C、兩種方法都是化學變化D、前者是物理變化，后者是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應作的是（　　）
ABCD
加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不
再減輕		表面布滿鐵銹的鐵釘與稀鹽酸反應向飽和氯化鈉溶液中不斷加水等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量足量的稀鹽酸反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
排空法收集氧氣		B、剩余藥品處理C、讀取液體體積D、
試管加入鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

要制取較純的氧氣最好用（　�。�
A、排水法B、向上排空氣法C、向下排空氣法D、排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察是學習化學的重要方法，以下是某同學記錄的化學實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是（　�。�
A、帶火星的木條伸入氧氣瓶中復燃B、敞開濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙C、銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體D、馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中（　�。�
A、用向下排空氣法收集氧氣B、將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C、收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D、收集氧氣時，觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是研究和學習化學的一種重要方法．以下推理正確的是（　�。�
①MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質(zhì)；
②因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H；
③堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素和氧元素；
④酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸；
⑤單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；
⑥原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分；
⑦置換反應的生成物為單質(zhì)和化臺物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定為置換反應．
A、②③B、①③⑤C、②④⑥⑦D、②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A、MnO2（KCl），加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥B、N2（O2），將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)C、FeSO4溶液（CuSO4），加過量Fe粉，過濾D、CO2（HCl），通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥

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同步練習冊答案