6.請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a酒精燈、b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(選填“化合”、“分解”或“置換”).根據(jù)該反應(yīng)原理,可選用上圖中B(填標號,下同)與D組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實驗室制取氧氣的另一種文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時試管口為什么放一小團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大;
(3)根據(jù)實驗室中用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的文字表達式,根據(jù)實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析放棉花團的作用.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:酒精燈;試管.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
(3)實驗室中用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
答案:
(1)酒精燈;試管
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;B;D;
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.

點評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.加熱下列物質(zhì),不能放出氧氣的是( 。
A.高錳酸鉀B.堿式碳酸銅C.氧化汞D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.加熱-排水法制取氧氣撤裝置時,先移導(dǎo)管后移燈原因是防止水倒吸導(dǎo)熱的試管,將試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.易生水垢的水中含可溶性的鈣、鎂化合物較多叫硬水,日常生活中人們可用煮沸方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣鎂化合物較少的軟水飲用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實驗裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標有小寫字母的儀器名稱:
a酒精燈   b試管    c水槽   d錐形瓶
(2)實驗室氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
制取和收集裝置可選用(填寫字母)A和C或E.
(3)實驗室可選用醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體混合加熱制取甲烷氣體,則可選用的制取和收集裝置是A和B或C.
(4)實驗室可選用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣,則制取氫氣的裝置和收集裝置可選用D和B或C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因就是奶粉中含有三聚氰胺.在現(xiàn)行奶粉檢測的國家標準中,主要進行蛋白質(zhì)、脂肪、細菌等檢驗.其中蛋白質(zhì)的檢驗是通過測定奶粉中的含氮量來推算其中的蛋白質(zhì)含量.不法分子就是利用三聚氰胺增加奶粉中的含氮量.三聚氰胺分子式為C3N6H6,請計算:
(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為160.
( 2)三聚氰胺中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為6:14:1.
(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%.(精確到0.1%,下同)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(如O22-),O22-與O2相同的是B
A.電子數(shù)    B.含氧原子個數(shù)     C.化學(xué)性質(zhì)      D.質(zhì)子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法錯誤的是(  )
A.二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.氮氣一般不能燃燒,也不能支持燃燒
C.空氣是由氧氣和氮氣組成的物質(zhì)
D.稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.N(NO23是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料. 計算:
(1)N(NO23中氮原子和氧原子的個數(shù)比為2:3(填最簡比);
(2)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12;
(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序的是C<B<A(填字母)
A.N(NO23B.NO2             C.N2O5
(4)76g N(NO23與多少gN2O5所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案