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16.加熱下列物質,不能放出氧氣的是( 。
A.高錳酸鉀B.堿式碳酸銅C.氧化汞D.

分析 根據獲取氧氣的方法進行分析,實驗室制取氧氣可以使用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物以及過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物的方法,水中含有氧元素,但是一般的加熱水不分解.

解答 解:A、高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故選項錯誤;
B、堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、水和二氧化碳,故選項正確;
C、氧化汞加熱的條件下生成汞和氧氣,故選項錯誤;
D、水中含有氧元素,但是一般的加熱水不分解,故選項正確;
故選BD.

點評 本考點主要考查制氧氣的藥品的選擇,同時也考查了辨別能力,綜合性比較強.獲得氧氣的藥品的選擇要考慮:藥品中必須含有氧元素,獲得氧氣的難易程度等,本考點是中考的重要考點之一,主要出現在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑是工業(yè)上煉鐵的一個重要反應,請你對該反應進行如下分析:按得失氧的觀點,該反應中發(fā)生氧化反應的物質是碳發(fā)生還原反應的物質是Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示反應中參加反應的各物質分子個數比為(  )
A.4:1:4B.4:1:2C.2:1:2D.8:2:8

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.純水極難導電,在水中加入硫酸或氫氧化鈉,可增強(填“增強”或“減弱”)水的導電性,電解水時應通直流(填“直流”或“交流”)電,若在電源正極得到100ml氧氣時,同時可在陰極得到200 ml氫氣.水在通電的情況下發(fā)生的化學反應過程,可用下列圖示描述.試回答下列問題:

(1)寫出該反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應的基本類型為:分解反應.
(2)從上圖中你可以得到哪些信息?(寫出兩條即可)
①水是由氫氧兩種元素組成,;
②一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.寫出下列化學方程式及反應類型(化合反應,分解反應)
(1)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應
(4)水的電解.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.實驗室制取氧氣有以下操作步驟:
a加熱   b熄滅酒精燈  c檢驗裝置氣密性  d裝入藥品  e用排水法收集氣體 f從水中撤出導氣管
正確的操作順序為cdaefb.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.九龍口是建湖的風景區(qū),九龍口牌飲用水暢銷省內外,表是九龍口牌有機水的理化指標,該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應理解為( 。
含有成分其它
含量(mg/L)≥4.0≥0.5≥0.35≥0.8
A.原子B.分子C.元素D.單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在FeTiOX中,Fe、Ti化合價均為+3,則X值為( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a酒精燈、b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應屬于分解反應(選填“化合”、“分解”或“置換”).根據該反應原理,可選用上圖中B(填標號,下同)與D組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實驗室制取氧氣的另一種文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時試管口為什么放一小團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導管.

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