如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 


                  A                   B              C

(1)實(shí)驗(yàn)A:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是(只答一條):                         

(2)實(shí)驗(yàn)B:用玻璃棒攪拌的目的是                       。

(3)實(shí)驗(yàn)C:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是                            。


(1)紅磷的量不足;(答案合理即可)     (2)使液體均勻受熱,防止液體四處飛濺;

   (3)防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是(    )

A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80                      B.汞的核電荷數(shù)為80              

C.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g   D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知A是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C、F、H、I是無(wú)色氣體,B通電時(shí),在陰極產(chǎn)生I,在陽(yáng)極產(chǎn)生H.根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題:

(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的 (填化學(xué)式)有關(guān).

(2)E物質(zhì)的化學(xué)式是 

(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (填數(shù)字序號(hào)).

(4)在實(shí)驗(yàn)室里加熱兩種固體的混合物,可制備氣體H,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?nbsp;  

B.一氧化碳、二氧化碳、葡萄糖都屬于有機(jī)物

C.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1)用化學(xué)符號(hào)填空:①氯化亞鐵中的陽(yáng)離子          ;②標(biāo)出碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)           ;③三個(gè)鈣原子________。

(2)①SO3中“3”的含義:                      ;②Mg2+中“2”的含義:                

(3)“候氏制堿法”中的的創(chuàng)始人                。 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是                                     。

(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量

         g。

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是                   。

(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如右圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

                               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是  ;

(2)a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn),其含義是 ;

(3)20℃時(shí)將20gA固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是  g;

(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是  結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地球是一顆美麗的藍(lán)色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開(kāi)發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過(guò)量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2  ,流程中不能用過(guò)量稀硫酸代替過(guò)量稀鹽酸的原因是  

②提純過(guò)程中使用了過(guò)濾和蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是  ;

③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為  

(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備N(xiāo)aOH,并同時(shí)獲得兩種單質(zhì).補(bǔ)充并配平化學(xué)方程式:

□NaCl+□H2O  +□  +□Cl2

(3)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】

I.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:

CO32

 HCO3

 OH

 Ba2+

 不溶

;溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整

猜想1:只有NaOH,猜想2:  ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4: 

猜想5:只有NaHCO3

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過(guò)量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明猜想 1、5 不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,滴加 稀鹽酸 

無(wú)氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含 HC、C (填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,滴加 酚酞 

溶液未變紅

證明原溶液不含 OH (填“離子”)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想  是正確的(填數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o(wú)色變?yōu)?u>  色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量:

根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過(guò)量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過(guò)量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是  (填“方案一”或“方案二”)

另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是  ;

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是 

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