下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是                                     。

（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量

為         g。

（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是                   。

（4）將t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如右圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是

                                。


【解析】（1）P點(diǎn)的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。

（2）t2℃時(shí)a的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。

（3）據(jù)圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小；所以將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1℃時(shí)，a、b析出晶體，依然是飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度，所以降溫后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c。

（4）氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，試管中的溶液變渾濁。

【答案】（1）在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。   （2）75    （3）b>a>c


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①                ；②                。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                 若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____________后____________，其目的是                

⑶如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。

 (4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____        __ 、               _。

（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是                    

（6）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是         ，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是____        __ 、               _。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是

     A．+2           B．+3            C．+6          D．+7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

O2

水蒸氣

通過(guò)濃H2SO4洗氣

B

MnO2

炭粉

在空氣中灼燒

C

KCl溶液

BaCl2

加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

 


                  A                   B              C

（1）實(shí)驗(yàn)A：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是（只答一條）：　                       　。

（2）實(shí)驗(yàn)B：用玻璃棒攪拌的目的是　                     　。

（3）實(shí)驗(yàn)C：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是　                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，

兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

　

A．

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

　

B．

鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

　

C．

堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

　

D．

蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)圖11所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了“常見的酸和堿”后某小組同學(xué)對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)一步探究。同學(xué)們分別測(cè)定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH_ _7（填“大于” “小于”或 “等于”）。向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ _。如圖是利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)稀H2SO4和NaOH溶液反應(yīng)過(guò)程中混合液的pH的變化情況，并借助計(jì)算機(jī)繪制出了混合液中pH變化的曲線。R點(diǎn)顯示混合溶液的pH小于7，說(shuō)明此時(shí)_  。在探究過(guò)程中，同學(xué)們選用pH計(jì)而不用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液的pH，你認(rèn)為這樣做的原因是_。

  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案