分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鉀以及生成的氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答 解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g+50g-145.6g=4.4g
設(shè)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量為x,生成的氯化鉀的質(zhì)量為y
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
138 149 44
x y 4.4g
$\frac{138}{x}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=13.8g
y=14.9g
則樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100g-13.8g}{100g}$×100%=86.2%
所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100g-13.8g+14.9g}{145.6g}$×100%≈69.4%
答:(1)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為 4.4g.
(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.2%;
(3)所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為69.4%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 方法或試劑用品 |
A | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
B | 氫氧化鈉和硝酸銨 | 水 |
C | 羊毛和滌綸 | 灼燒 |
D | 60℃的澄清的飽和石灰水與60℃水 | 降至室溫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
營(yíng)養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | X | 鈣、磷、鐵、鋅 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用膽礬濕法煉銅 | B. | 用赤鐵礦石煉鐵 | ||
C. | 打磨磁石制指南針 | D. | 燒結(jié)粘土制陶瓷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打焙制糕點(diǎn) | B. | 用酒精給發(fā)燒病人降低體溫 | ||
C. | 用食醋除去水垢 | D. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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