請(qǐng)你舉出符合下列滅火原理的滅火實(shí)例.
滅火原理滅火實(shí)例
①使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕______
②使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下______
③使可燃物與火源隔絕(或消除可燃物)______
①使可燃物隔絕空氣:燒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋滅②使可燃物的溫度降到其著火點(diǎn)以下房屋失火用水撲滅③使可燃物與火源隔絕(或消除可燃物)時(shí),在火勢(shì)下風(fēng)地段開(kāi)辟隔離帶.
故答案為:
滅火原理滅火實(shí)例
①使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕燒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋滅
②使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下房屋失火用水撲滅
③使可燃物與火源隔絕(或消除可燃物)森林著火時(shí),在火勢(shì)下風(fēng)地段開(kāi)辟隔離帶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______.
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是______;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門(mén);
②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;
⑥森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉.
請(qǐng)你從滅火原理的角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.
分類標(biāo)準(zhǔn):______,包括事例:______.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有g(shù)種,請(qǐng)你舉出生活或生產(chǎn)中v個(gè)例子(原理須是兩種不同類型,且不能列舉前面已有的例子).
方法一:______,你的解釋是______.
方法v:______,你的解釋是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究.
(1)提出問(wèn)題:酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)?
(2)猜想與驗(yàn)證:酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳,驗(yàn)證二氧化碳的方法是,出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是______.氣體中還可能含有的物質(zhì)為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O.
你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、E中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學(xué)猜想成立,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷在此時(shí)燃燒的化學(xué)方程式______.
(2)A、B裝置的順序不能顛倒,其理由是______,C裝置的作用是______;
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列處理方法錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”
B.電線短路起火,用水潑滅
C.炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
D.桌面上酒精燃燒,用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖中的三角形、圓形能幫助我們理解化學(xué)知識(shí)間的密切聯(lián)系

(1)根據(jù)圖1可以分析出常用的滅火原理和方法,請(qǐng)你分析“森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶”的滅火原理______
(2)圖2表示了三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,其中的物質(zhì)X是______
(3)圖3中兩圓交叉部分表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,該反應(yīng)是______
(填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng).b處和c處相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

家庭小實(shí)驗(yàn):如右圖所示,取一個(gè)玻璃杯,杯底放一支短蠟燭,并鋪一層純堿,把蠟燭點(diǎn)燃,沿杯壁倒入一些醋(主要成分是醋酸).首先觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,純堿逐漸減少,過(guò)一段時(shí)間我們會(huì)觀察到______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體與空氣混合后,遇到火星,不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.氫氣B.二氧化碳C.甲烷D.一氧化碳

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