下圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A．該反應屬于分解反應

B．反應前后分子種類沒有改變

C．反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變

D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血�。鐖D為某種“維生素C”說明書的一部分，其中維生素C的化學式部分不清，可用CnH8O6表示。請回答：

（1）“Vc”屬于 _________ （填“無機”或“有機”）化合物．

（2）“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9:1，CnH8O6中n＝_________．

（3）“Vc”中含量最高的是 _________ 元素．

（4）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用 _________ 片．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和”“●”表示兩種不同的原子。則該反應的有關敘述正確的是

A．有單質(zhì)生成

B．反應前后分子種類不變

C．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1

D．是化合反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）探究原子結構的奧秘。

【情景提供】19世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后，才引起人們對原子結構模型的探索。

【提出問題】電子帶負電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

【進行實驗】 1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。

實驗做法如圖：

（1）放射源—放射性物質(zhì)放出α粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；

（2）金箔—作為靶子，厚度1um，重疊了3000層左右的原子；

（3）熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光；

（4）顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉動可觀察不同角度α粒子的到達情況。

【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來 。

【猜想與假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的。

【解釋與結論】

（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就 （填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 。

（2）1um金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明 ；

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的

B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

（3）科學家對原子結構的探究經(jīng)歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認為原子結構為以下的 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵。用化學用語填空：

①2個硫原子 ；②4個氫氧根離子 ；③3個氮分子 ；

④氧化鎂中鎂元素的化合價 ；⑤氬氣 。

（2）下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為 ；

②該反應的基本反應類型為 ；

③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì) 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語與所表述的意義不相符的是

A．N2——氮氣中氮元素的化合價為0 B．2H——2個氫元素

C．2H2O——2個水分子 D．CuO——氧化銅

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氣的下列用途，利用了氫氣的物理性質(zhì)的是

A．高能燃料 B．冶煉金屬 C．充灌探空氣球 D.焊接金屬

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示這種物質(zhì)可轉化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對應“轉化關系”的是

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質(zhì)

甲

C

Na2CO3

Ca(OH)2

Fe

乙

O2

Ca(OH)2

HCl

HCl

丙

CuO

NaCl

CO2

CuCl2

丁

CO

H2SO4

NaOH

NaOH

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液能使無色酚酞試劑變紅，則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是

A．K+、Cu2+、SO42-

B．Ba2+、K+、Cl-

C．NH4+、SO42-、Cl-

D．Na+、Fe3+、NO3

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