下列實驗操作錯誤的是

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省商丘市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

化學用語是學習化學的工具，請用正確的化學用語填空

（1）2個氫原子________

（2）鈣離子__________

（3）保特二氧化碳化學性質(zhì)的微粒________

（4）碳酸鉀_________

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是

A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行

C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：選擇填充題

為一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應(yīng)，測得t1和t2時各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法正確的是（____）

物質(zhì)

M

N

P

Q

t1時的質(zhì)量/g

51

9

3

17

t2時的質(zhì)量/g

23

3

x

51

A 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B Q可能是單質(zhì)

C P一定是該反應(yīng)的催化

D 參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為_____

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

丙烷(分子式C3H8)燃燒的化學方程式為：C3H8＋5O2 xCO2＋yH2O，其中x、y分別為

A.3、4 B.3、8 C.1、3 D.1、5

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

實驗一

（1）裝置l中，將Y形導管平放于桌面上，通入CO2后，觀察到a管中試紙_____。通過a、b兩管中的實驗現(xiàn)象說明CO2的性質(zhì)是_____（用化學方程式表示）。

（2）裝置II中，將Y形管固定在鐵架臺上，a管在上方，b管在下方，緩緩通入CO2后，通過觀察到的現(xiàn)象可說明CO2具有①所驗證的性質(zhì)外，還說明CO2的_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）2017年9月2日，我國成功提純了“超級金屬錸”下圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，錸是一種銀白色金屬，它在制造火箭、導彈上用作耐高溫涂層。要制成金屬錸，需要在高溫下氫氣還原高錸酸銨（NH4ReO4）。

①錸原子的質(zhì)子數(shù)為_____，錸的相對原子質(zhì)量為_____。

②NH4ReO4中的所有非金屬元素的原子個數(shù)比為_____，錸元素的化合價為_____。

（2）下圖是元素R的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_____，該元素的原子容易_____（填失去或得到）電子。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組在學習了催化劑的知識后，想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程，并完成下列填空。

（提出問題）CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

（做出猜想）CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（實驗驗證）

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

__________

常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出極少量的氧氣

實驗二

在裝有等量H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生，木條復燃

___________

（討論與反思）經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補充一個探究實驗。

實驗三：

（實驗目的）探究在反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量是否發(fā)生改變。

（實驗步驟）①準確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；

②重復實驗二的步驟，待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱重；

③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

（討論交流）如果_________，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明，還需要再增加一個實驗。

（實驗目的）_________

（實驗結(jié)論）CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請寫出CuO催化過氧化氫溶液分解的文字表達式：____________。

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科目：初中化學 來源：河南省商丘市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

在一密封容器內(nèi)，有甲.乙.丙.四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表則下列描述中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

m

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測

28

2

A.待測數(shù)值一定為2g

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為5：4

D.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

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