如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線回答問題:
(1)Q點表示的意義
 

(2)C物質溶解度隨著溫度的升高而
 
,讓C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采?div id="ug81puv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
、
 
的方法.
(3)10℃,ABC三種物質的溶解度大小順序是
 

(4)30℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度降到20度時,會析出
 
克晶體.
(5)10℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度升高到20℃時,至少要加入A物質
 
克,才能達到飽和狀態(tài).
(6)將30℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降到20℃,析出晶體最多的是
 
,無晶體析出的是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)由圖可知,Q點表示的意義20℃時,ABC三種物質的溶解度相同;
(2)由圖可知C物質溶解度隨著溫度的升高而減小,讓C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取加入C物質、恒溫蒸發(fā)溶劑、升溫的方法;
(3)由圖可知10℃,ABC三種物質的溶解度大小順序是C>B>A;
(4)由圖可知30℃時,A物質的溶解度是40g,20℃時A物質的溶解度是26g左右,故30℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度降到20度時,會析出 14g晶體;
(5)10℃時,A物質的溶解度是10g,20℃時A物質的溶解度是約26g,故10℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度升高到20℃時,至少要加入A物質16g,才能達到飽和狀態(tài).
(6)由圖可知,A的溶解度受溫度影響變化最大,C的溶解度隨溫度升高而減小,故將30℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降到20℃,析出晶體最多的是A,無晶體析出的是C.
解答:解:(1)由圖可知,Q點表示的意義20℃時,ABC三種物質的溶解度相同;
(2)由圖可知C物質溶解度隨著溫度的升高而減小,讓C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取加入C物質、恒溫蒸發(fā)溶劑、升溫的方法;
(3)由圖可知10℃,ABC三種物質的溶解度大小順序是C>B>A;
(4)由圖可知30℃時,A物質的溶解度是40g,20℃時A物質的溶解度是26g左右,故30℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度降到20度時,會析出 14g晶體;
(5)10℃時,A物質的溶解度是10g,20℃時A物質的溶解度是約26g,故10℃時,A物質溶于100克水中形成飽和溶液,當溫度升高到20℃時,至少要加入A物質16g,才能達到飽和狀態(tài).
(6)由圖可知,A的溶解度受溫度影響變化最大,C的溶解度隨溫度升高而減小,故將30℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降到20℃,析出晶體最多的是A,無晶體析出的是C.
答案:(1)20℃時,ABC三種物質的溶解度相同;
(2)減小,加入C物質、恒溫蒸發(fā)溶劑、升溫;
(3)C>B>A;
(4)14;
(5)16;
(6)A,C.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關的問題.要熟練掌握基礎知識,才能運用自如,解決實際問題.
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    (2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用如圖的
     
    點表示,此時溶液是
     
    (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質40g,可用曲線上的
     
    點表示.
    (3)若將t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液降溫到的t1℃所得溶液質量分數(shù)由大到小的順序是
     

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    ,C:
     
    ,H:
     

    (2)寫出反應④的化學方程式:
     

    (3)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是
     
    (寫一條).

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    高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”.它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內研磨.做如圖實驗.

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    (2)上述實驗中,步驟
     
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    (選填“是”或“不是”)變得更小了,其原因是
     

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    科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行實驗設計,正確的步驟應為:
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    常溫下,在雙氧水中加入二氧化錳后,能迅速分解放出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
    ①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣.
    ②收集有關資料:雙氧水是一種無色
     
    ,二氧化錳是一種黑色
     
    (填物質狀態(tài));反應條件
     
    (填“需”或“不需”)加熱;氧氣的密度
     
    于空氣的密度,且不易溶于水.
    ③設計合理方案:發(fā)生裝置選用
     
    ,收集裝置選用
     

    ④進行科學實驗.該反應的表達式為:
     
    ,此反應屬于
     
    (填“化合反應”或“分解反應”); 二氧化錳起
     
    作用.

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    ,此時溶液中的溶質是
     
    ,滴加稀鹽酸的過程中,不斷用玻璃棒攪拌,其作用是
     

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