下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是
 
．
A．O    B．2H    C．Fe   D．
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：
元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、2H只表示兩個(gè)氫原子，故選項(xiàng)不符合題意．
C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
補(bǔ)充D、Na能表示一種物質(zhì)、一種元素和一個(gè)原子．
故選：C．
補(bǔ)充：D：Na等
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
；
（2）使用向上排空氣法收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是：
 
；使用排水集氣法收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是：
 
；
（3）要收集一瓶較純凈的氧氣，最好選用的氣體收集裝置是：
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)收集到氣體，要結(jié)束實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)中收集到的氧氣不純，可能存在的原因有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
據(jù)圖回答：
（1）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是
 
；
（2）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是
 
，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

成人每天需要補(bǔ)充一定量的水，用以維持人體機(jī)體平衡．一個(gè)人每天從尿液、汗水、呼吸等向外散失水分分別為1700mL、500mL、150mL．為了補(bǔ)充機(jī)體所需的水分，那么一個(gè)人一天需要飲水多少毫升？如果該成年人主要飲用市售250毫升/瓶的純凈水，則他一天應(yīng)飲用純凈水約多少瓶？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)．
（1）貼身衣服以純棉質(zhì)地為佳．鑒別純棉與滌綸可用
 
方法．
（2）家庭可自備干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要含有NH4H2PO4）來滅火．
①NH4H2PO4溶于水時(shí)與NH4N03相似，會(huì)出現(xiàn)明顯的
 
現(xiàn)象．（填“升溫”或“降溫”）
②滅火時(shí)，NH4H2PO4受熱分解在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是
 
．
③為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4能作為化肥中的
 
肥使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）裝置A和D結(jié)合，可以制取的一種氣體是
 
（填“O2”或“CO2”）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
，用C裝置收集CO2時(shí)驗(yàn)滿的方法是
 
；
（3）已知H2是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，且難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室里常用Zn和稀H2SO4反應(yīng)來制取H2，因此，實(shí)驗(yàn)室可用裝置
 
和
 
來制取氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)溶解度曲線回答問題：
（1）Q點(diǎn)表示的意義
 
．
（2）C物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高而
 
，讓C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采�?div id="sdwb2lf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
、
 
的方法．
（3）10℃，ABC三種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 
．
（4）30℃時(shí)，A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液，當(dāng)溫度降到20度時(shí)，會(huì)析出
 
克晶體．
（5）10℃時(shí)，A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液，當(dāng)溫度升高到20℃時(shí)，至少要加入A物質(zhì)
 
克，才能達(dá)到飽和狀態(tài)．
（6）將30℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到20℃，析出晶體最多的是
 
，無(wú)晶體析出的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，其質(zhì)量將會(huì)
 
，質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在有一不純的氧化鐵樣品（里面只有一種雜質(zhì)），經(jīng)測(cè)定樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則里面含有的雜質(zhì)可能是（　�。�
A、氧化銅B、碳酸鈣
C、氧化鎂D、氧化鋁

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