如圖是四位同學(xué)討論某個化學(xué)方程式的場景.

他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
考點:化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
解答:解:A、不符合反應(yīng)物質(zhì)量比為1:1這個特點,故A錯誤;
B、二氧化碳不是空氣污染物,故B錯誤;
C、硫在氧氣中燃燒屬于化合反應(yīng),反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:1,生成物會污染環(huán)境,再燃放鞭炮時有二氧化硫生成,故C正確;
D、不符合反應(yīng)物質(zhì)量比為1:1,且二氧化碳也不是空氣污染物,故D錯誤.
故選C.
點評:本題主要考查化學(xué)方程式的含義,解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中,B、D是兩種常見液體,A是一種黑色固體,C能夠支持燃燒,E能使澄清石灰水變得濁.它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件及某些反應(yīng)物或生成物已略去).請回答:
(1)C的化學(xué)式為
 
,E的名稱為
 
;
(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)表達式為
 
,轉(zhuǎn)化②一定屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“氧化”或“分解”);
(3)A在轉(zhuǎn)化②中所起的作用是
 
,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后
 
(填“一定變化”或“可能變化”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法正確的是( 。
A、KNO3溶液(K2SO3):加入適量稀鹽酸
B、CO2氣體(CO):通入氫氧化鈉溶液中
C、稀鹽酸(H2SO4):加入適量BaCl2溶液,過濾
D、鋅粉(銅粉):加入適量稀硫酸,過濾、洗滌、烘干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式寫出實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理.
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)
 

②鐵絲在純氧中燃燒
 

③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.
(1)石蠟的組成中一定含有什么元素?可能含有什么元素?
 

(2)石蠟是單質(zhì)或化合物嗎?說明理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將10g木炭(雜質(zhì)不含碳元素)與足量的氧氣反應(yīng),將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成50g沉淀,木炭中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、12%B、40%
C、50%D、60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是( 。
①N2②Mg2+
+4
S
O2
A、①可表示兩個氮原子
B、③中硫元素的化合價為+4
C、②和⑤均表示陽離子
D、④和⑤表示的微利化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、酸、堿一定含氧元素
B、堿一定含金屬元素
C、酸、堿一定含氫元素
D、酸、堿可能含氧元素

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同步練習(xí)冊答案