要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同質(zhì)量的氧元素，則二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量比是________________。

思路解析：由題意得m(CO2)×=m(CO)×m(CO2)∶m(CO)＝11∶14

答案：11∶14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、隨著我國航天科技水平的迅速提高，探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，但要把人類送上火星，還有許多航天技術(shù)問題需要解決．如：如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳就是一個(gè)值得研究的問題．已知一個(gè)成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右．而目前的飛船飛往火星來回一趟需要兩年的時(shí)間．如果在飛船發(fā)射時(shí)攜帶全部所需的氧氣，則數(shù)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度．
（1）若飛船上有3名宇航員，請計(jì)算來回火星一趟，理論上需要氧氣11838（按氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計(jì)算）或11274（按氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%計(jì)算） kg．（氧氣的密度是1.43 g/L，答案取整數(shù)）
（2）有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案：①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水；
②通過如下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣．請你評價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)．答：方案①產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣，飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量較輕，方案②產(chǎn)生氧氣的同時(shí)能消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)，或加快飛船速度，縮短航行時(shí)間來減少氧氣的攜帶量．你是否有較好的方案？請舉一例：在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物，你提出該方案的簡要理由是能使二氧化碳和氧氣循環(huán)利用，既能減輕飛船發(fā)射時(shí)的質(zhì)量又能同時(shí)消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量．如規(guī)定所有機(jī)動車要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?BR>（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：
一氧化碳+一氧化氮
催化劑
二氧化碳+氮?dú)?/div>
一氧化碳+一氧化氮
催化劑
二氧化碳+氮?dú)?/div>．
（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施：
植樹造林
植樹造林
、
使用清潔能源
使用清潔能源
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

過氧化鈉是一種黃色固體，化學(xué)式為Na2O2，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有過氧化鈉固體的棉花放入如圖1所示的燒杯中，緩慢倒入二氧化碳?xì)怏w后，發(fā)現(xiàn)位于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時(shí)發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．

（1）實(shí)驗(yàn)中：位于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有
密度大于空氣密度
密度大于空氣密度
物理性質(zhì)．
（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出燒杯里的棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還需要滿足的條件是
氧氣和溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
氧氣和溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
．
提出問題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：討論后，小組同學(xué)利用如圖2、3、4所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．要使Na2O2和CO2反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管口正確的鏈接順序是a→
d
d
→
e
e
→b→c．
實(shí)驗(yàn)步驟：①按以上順序裝好裝置，并檢查其氣密性，添加藥品；②推動注射器，并將稀鹽酸注入錐形瓶中；③一段時(shí)間后，在c處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的小木條復(fù)燃且飽和澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)分析：
①濃硫酸的作用是
除去CO2中的水蒸氣
除去CO2中的水蒸氣
．
②燒杯內(nèi)變渾濁的原因是
溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)析出
溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)析出
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了
氧氣
氧氣
；
②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)
放出
放出
（填“吸收”或“放出”）熱量，使棉花滿足了燃燒條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量．如規(guī)定所有機(jī)動車要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓畬懗鲆谎趸寂c一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：
一氧化碳+一氧化氮
催化劑
二氧化碳+氮?dú)?/div>
一氧化碳+一氧化氮
催化劑
二氧化碳+氮?dú)?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、天然氣和
 
常稱為化石燃料．其中天然氣的主要成分為
 
．
（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
（填1種即可）等新能源．
（3）低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
 
 （填字母序號）．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2，若讓反應(yīng)物中的原子100%的轉(zhuǎn)化為C5H8O2，即可實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)中還需要另外兩種反應(yīng)物，其分子個(gè)數(shù)比為1：1，則應(yīng)選擇的反應(yīng)物為
 
（填字母序號）．
A．CO2和CH3OH     B．CO2和H2O    C．H2和CH3OH   D． H2和CO．

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