2013年12月,山東發(fā)生了“奪命快遞”事件,涉及到有毒化學(xué)品氟乙酸甲酯(FCH2COOCH3).下列關(guān)于氟乙酸甲酯的說(shuō)法正確的是( 。
A、氟乙酸甲酯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為3:5
B、氟乙酸甲酯由碳、氫、氧三種元素組成
C、氟乙酸甲酯分子中有5個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子
D、氟乙酸甲酯屬于有機(jī)物
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氟乙酸甲酯化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氟乙酸甲酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.
解答:解:A、氟乙酸甲酯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×5)≠3:5,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、氟乙酸甲酯是由碳、氫、氧、氟四種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、1個(gè)氟乙酸甲酯分子(而不是氟乙酸甲酯分子)中有5個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氟乙酸甲酯是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室的開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器,請(qǐng)參與分析實(shí)驗(yàn).

(1)小悅提出大家比賽寫出儀器的名稱,有一個(gè)同學(xué)完成任務(wù)的情況如圖所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
(2)小宇組裝了G裝置制取CO2,小悅指出,該漏斗下端沒伸入液面下,產(chǎn)生的氣體會(huì)從該漏斗口逸出,于是她選用了上面的一種儀器,加在如圖裝置上,既解決了液封的問(wèn)題,又可以減少酸的用量,請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.
 

(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿,則可能的原因是
 

(4)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應(yīng)制。(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CaC2+2H2O═
 
+C2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否飲酒.司機(jī)呼出氣體中的乙醇分子能在硫酸存在的條件下,使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO43].關(guān)于硫酸鉻的說(shuō)法正確的是( 。
A、硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:3:12
B、硫酸鉻分子中含有兩個(gè)氧分子
C、硫酸鉻中鉻的化合價(jià)為+2
D、硫酸鉻是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

澳大利亞新南威爾士大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)已研究出一種可工作的單原子晶體管,這一設(shè)備由蝕刻在硅基底上的單個(gè)磷原子構(gòu)成,如圖所示是磷元素在元素周期表中的一格,則依據(jù)圖中的化學(xué)信息所得到的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A、磷元素的核電荷數(shù)為15
B、磷元素屬于非金屬元素
C、磷元素一個(gè)原子的原子核外有15個(gè)電子
D、磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

菱鐵礦的主要成分是FeCO3,下列關(guān)于FeCO3的說(shuō)法中正確的是( 。
A、由原子直接構(gòu)成
B、碳、氧元素的質(zhì)量比是1:3
C、鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D、Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
56
56+12+16×3
×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年多哈氣候大會(huì)確定了《京都議定書》第二承諾期,其核心內(nèi)容是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖,下列有關(guān)減少氣體的釋放量,以控制全球的氣候變暖,下列有關(guān)減少生活中碳的耗用量即“碳足跡”(如圖所示)的做法中,正確的是( 。
A、教科書循環(huán)使用
B、家庭電路長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
C、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置得很低
D、晚上習(xí)慣于把家庭所有的燈都打開

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、冰雪融化
C、糖溶于水D、紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式為C+H2O
高溫
CO+H2.下列對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、反應(yīng)的生成物具有助燃性
C、反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變
D、反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高,氫元素的化合價(jià)降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)人體中含量最多的物質(zhì)
 
;
(2)干冰
 
;
(3)常見的有機(jī)酸
 

(4)溶于水后溫度急劇降低的鹽
 
,
(5)磁鐵礦的主要成分
 

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