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8．某溶液中含Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-，其中Fe3+、Mg2+、SO42-的個數比為3：3：1，可推知溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的個數比是（　�。�
A．3：2：1B．1：2：1C．3：1：15D．3：1：13

分析 根據電荷守恒解答，溶液中陰陽離子所帶的正負電荷總數相等解答．

解答 解：已知某溶液中含有Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-，其中Fe3+、Mg2+、SO42-的個數比為3：3：1，其中正電荷總數為：3×3+3×2=15，負電荷總數也應該是15，SO42-提供了2份負電荷，那么剩下的13份負電荷則全部由NO3-提供，一個NO3-只帶有一個負電荷．所以可以推斷NO3-為13份，故溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的個數比是3：1：13．
故選D

點評 溶液不顯電性，因為在溶液中，陽離子與陰離子所帶電荷總數相等，即電荷守恒原則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．請結合如圖所示實驗裝置，回答有關問題．

（1）儀器a名稱是長頸漏斗．
（2）實驗常用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣的實驗裝置是C或E（填序號）．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束時，應先將導管移出水面，然后再移走酒精燈．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制取該氣體的裝置是B（填序號）．加試劑前，連接裝置并檢查裝置的氣密性．將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．能實現下列物質類別間直接轉化的單質是（　　）
A．氯氣B．硫C．鋁D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．醫(yī)療上，許多化學物質用于治療疾病或輔助診斷疾�。�
（1）用X射線檢查胃腸疾病時，要讓患者服用“鋇餐”（主要成分是難溶于水和鹽酸的硫酸鋇）．硫酸鋇屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）硫酸鋇可由Ba（OH）2和稀硫酸反應制得，反應的化學方程式為Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在硝酸銀溶液中加入鹽A的溶液，產生白色沉淀，過濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解，在濾液中再加入鈉鹽B的溶液，又產生白色沉淀，過濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．則A為氯化鋇，B為硫酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．欲除去下列物質中的雜質，所用下列試劑或方法不會成功的是（　　）
物 質雜  質試劑或方法
A氫氧化鈉氫氧化鈣加適量碳酸鈉溶液后過濾
B硫酸鎂硫酸銅加鎂粉后過濾
C鹽酸硫酸加適量氯化鋇溶液后過濾
D鐵粉銅粉加硫酸銅溶液后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“-”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B．丙物質只能是氧化物或鹽
C．當乙為NaOH時，它可由Ca（OH）2與NaCl反應生成
D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應不可能產生兩種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．2009年春節(jié)聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節(jié)活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

魔術一“奇花變色”
道具如圖1所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色．
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．
魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為硫酸溶液，則A、B的可能組合：B為BaCl2．（寫一種，用化學式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙兩種物質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．這兩種物質在氧氣中完全燃燒后的產物都是二氧化碳，但它們的物理性質卻明顯不同，如導電性、硬度等．據此，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲乙兩種物質中的碳原子大小相同
B．將甲乙兩種物質混合后得到的是純凈物
C．甲乙兩種物質中原子的空間排列方式不同
D．甲乙兩種物質由相同的原子構成

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