善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
 事實(shí)解釋
A裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易被壓縮，而水不容易被壓縮氣體分子之間的間隔比液體的大
B氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)分子不同，物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子、原子都可以再分
D溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易被壓縮，而水不容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔比液體的大，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水通電后生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
D、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)樵娱g的間隔（而不是大�。┌l(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是
 
．
①物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
②單質(zhì)一定只含一種元素，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
④同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成
⑤含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)一定是化合物
⑥有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
⑦氧氣在很多反應(yīng)中提供氧，具有氧化性
⑧具有相同質(zhì)子數(shù)（即相同核電荷數(shù)）的一類粒子的總稱為元素
⑨具有相同電子數(shù)的粒子可以是分子、原子和離子
⑩分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的鐵粉加入Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、AgNO3混合溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，下列對(duì)濾渣和濾液的說明中，不正確的是（　　）
A、濾渣中含有Ag，濾液中一定含有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2和AgNO3
B、濾渣中含有Ag、Cu，濾液中一定含有Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2
C、濾渣中含有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有Mg（NO3）2 、Fe（NO3）2 可能含有Cu（NO3）2
D、濾渣中含有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有Mg（NO3）2 、和Fe（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量液體時(shí)，先水平讀數(shù)為amL，倒出部分液體后，再仰視讀數(shù)為bmL，則倒出的液體的實(shí)際體積
 
 （a-b） mL （填“＞”、“=”、“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理正確的是（　�。�
A、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
B、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物
D、鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)式尿素CO（NH2）2計(jì)算：
（1）CO（NH2）2中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比？
（2）CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）6克CO（NH2）2中含氮元素多少克？
（4）多少克CO（NH2）2含氮元素14克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)廢水中含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)方便實(shí)用的方案回收金屬銅并得到硫酸亞鐵晶體．根據(jù)下表給出的部分內(nèi)容，完成此實(shí)驗(yàn)．
            實(shí)驗(yàn)步驟               實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
（1）將廢水過濾除去不溶性雜質(zhì)
（2）
 
把硫酸轉(zhuǎn)化為金屬銅
（3）過濾
 
（4）在上述固體混合物中加入適量的稀流酸直到不在產(chǎn)生氣泡為止；過濾
 
（5）將（3）（4）中的濾液蒸發(fā)濃縮
 
寫出上面第（2）步、第（4）補(bǔ)中發(fā)生的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　　）
A、分子大，原子小
B、分子間有間隙，原子間沒有間隙
C、分子在運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)
D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)如汞、稀有氣體等是由
 
構(gòu)成；有的物質(zhì)如氧氣、水等是由
 
構(gòu)成；有的物質(zhì)如氯化鈉等是由
 
構(gòu)成．

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