科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的________ 儀器相同（填儀器名稱）．

（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是________ 

（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了1.46g10%的鹽酸．請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？________

分液漏斗藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便0.088g． 【解析】 （1）根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答； （2）根據(jù)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作進(jìn)行解答； （3）根據(jù)化學(xué)方程式中使用的氯化氫質(zhì)量可求得生成CO2的質(zhì)量。 （1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中能隨時添加液體，并能控制液體的...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：簡答題

裝滿氧氣的集氣瓶如圖放置（固定裝置省去），并將帶火星的木條迅速伸入到底部，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比乙瓶中燃燒更旺，上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）________.

（2）________.

氧氣的密度比空氣的密度大氧氣能助燃 【解析】 氧氣的密度比空氣的密度大，收集后瓶口要向上．如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出。甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少，氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

走進(jìn)超市，小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體，看上去好像一個小“枕頭”

(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)．

(2)填充氣體的主要作用是_____．

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是(回答兩點即可)：①_____；②_____．

(4)薯片暴露在空氣中一段時間后，會發(fā)現(xiàn)變軟了，說明空氣中含有_____．

(5)若所充氣體是氮?dú)�，則實驗室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ莀____．

混合物 防止食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì) 無毒無害 廉價易得 水蒸氣 排水法 【解析】(1) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于混合物．(2)填充氣體的主要作用是防止食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓，同時由于隔絕了氧氣能防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；(3)食品充氣包裝所充氣體的要求是：無毒無害、廉價易得、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定； (4)薯片暴露在空氣中一段時間后，會發(fā)現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）

A．肥皂水 B．．氧氣C．氫氣 D．．．明礬

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是______； （2）用于急救病人的是 ______；

（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是______； （4）常用凈水劑是 ______。

（1）C （2）B （3）A （4）D 【解析】 試題（1）氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，是理想的“綠色能源”，故填：C； （2）氧氣能幫助呼吸，能用于急救病人，故填：B； （3）肥皂水能用于區(qū)分硬水和軟水，故填：A； （4）明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，常用于凈水，故填：D．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）

A. 風(fēng)吹草動     B. 玉石摔碎     C. 糧食釀酒     D. 汽油揮發(fā)

C 【解析】 A．風(fēng)吹草動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 B．玉石摔碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 C糧食釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化．故選項正確 D．汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型：簡答題

（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?/p>

（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）： ________

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

① ________；

② ________；

③ ________．

用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳，否則不是二氧化碳；無毒；廉價；不與食品反應(yīng) 【解析】 本題考查氮?dú)夂投趸嫉蔫b別及食品充氣包裝袋中氣體的性質(zhì)。 （1）根據(jù)它們性質(zhì)的差別來鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒堋? （2）食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值。 （1）因二氧化碳能使澄清石灰水...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A．降低反應(yīng)溫度

B．用稀硫酸代替鹽酸

C．粉碎大理石

D．加水稀釋鹽酸

C 【解析】 試題分析∶使反應(yīng)速率加快方法有升溫，增大反應(yīng)物濃度，加大反應(yīng)物接觸面積，故A錯誤，D錯誤。硫酸鈣微溶于水，故B錯誤。粉碎大理石增大了反應(yīng)物接觸面積，故正確。 考點∶增大反應(yīng)速率的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大

的氣體。該氣體是 ( )

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

A 【解析】 試題在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，根據(jù)所學(xué)知識可知，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體為氮?dú)�，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于資源利用的說法或做法不正確的是（ ）

A. 大量開采地下水，以緩解淡水危機(jī) B. 氫能源沒有污染，應(yīng)大力推廣使用

C. 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源 D. 綜合利用煤和石油等化石燃料

A 【解析】 世界水資源短缺，地下水位下降，大量開采地下水可能導(dǎo)致新的環(huán)境問題，A選項錯誤；氫氣屬于清潔能源，應(yīng)當(dāng)大力推廣使用，B選項正確；開發(fā)利用太陽能，風(fēng)能等新能源可以緩解資源短缺的壓力，C選項正確；綜合利用煤石油等化石燃料，增加能源利用率，D選項正確;故選擇A項。

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