6.淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末.淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終產(chǎn)物是葡萄糖.葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水.淀粉除食用外,工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等.
(1)淀粉的組成元素是氧、C、H;
(2)淀粉的一個物理性質(zhì)是:不溶于冷水;
(3)酒精的化學(xué)式為C2H5OH,化學(xué)名稱為乙醇;
(4)寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

分析 人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,淀粉的組成元素是碳、氫、氧;淀粉的物理性質(zhì)是:不溶于冷水的白色粉末;酒精的化學(xué)名稱是乙醇,化學(xué)式為C2H5OH;葡萄糖和氧氣在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水,配平即可.

解答 解:(1)淀粉的組成元素是碳、氫、氧;故答案為:C、H;
(2)淀粉的物理性質(zhì)是:不溶于冷水的白色粉末;故答案為:不溶于冷水;
(3)酒精的化學(xué)名稱是乙醇,化學(xué)式為C2H5OH;故答案為:C2H5OH;乙醇;
(4)葡萄糖和氧氣在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;

點評 本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系、化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫等,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).食品在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實不能用金屬的活動性順序來解釋的是( 。
A.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來,說明銅比銀活潑
B.金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng)
C.將鐵片與銅片分別放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,前者產(chǎn)生氣泡,后者不產(chǎn)生氣泡,說明鐵比銅活潑
D.將鋅片放入氯化鐵溶液中,鋅片表面有鐵生成,說明鋅比鐵的金屬活動性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.X的值為22B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.W中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D.W由碳、氫兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為BC(填字母序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是AE(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體;工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填字母序號);
(5)下列反應(yīng)可用A裝置進(jìn)行實驗的是B.
A.氫氣還原氧化鐵        B.木炭還原氧化鐵        C.一氧化碳還原氧化鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補(bǔ)鈣劑和純牛奶包裝盒上的說明如圖所示,請完成下列問題.

(1)葡萄糖酸鈣由四種元素組成.
(2)葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是18:5.
(3)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430.
(4)按照該補(bǔ)鈣劑的說明服用鈣片,每天可補(bǔ)充37.2mg鈣元素.(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)
(5)若人體每天至少需要0.36g鈣,且這些鈣有75%來自牛奶,則一個人每天至少喝1盒牛奶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去
(1)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬單質(zhì),則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙(用“甲”、“乙”、“丙”表示).
(2)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物
①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2(寫一個)
②若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(寫一個).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O.該阻燃劑能夠防火的原因是隔絕氧氣(答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)將C60加壓到一定程度,可以制造出一種可使鉆石凹陷的“超硬”的新型碳材料.關(guān)于這種新型的碳材料說法正確的是( 。
A.在一定條件下,可以還原氧化銅B.“超硬”是該材料的化學(xué)性質(zhì)
C.構(gòu)成的微粒不再運動D.和C40的性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金雞獎是中國大陸最權(quán)威、最專業(yè)的電影獎.其獎杯鑄型為銅質(zhì)鍍金金雞,寓意金雞啼曉,以鼓勵電影工作者聞雞起舞.
(1)制作獎杯的材料屬于金屬材料(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”).
(2)露置在空氣中若干年后,獎杯表面依然金光熠熠.請從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的角度解釋其原因金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng).

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