市場銷售的雙氧水是含過氧化氫的水溶液,它常用于消毒、漂白,雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,E為分液漏斗,其中K為活塞,可控制漏斗內(nèi)的液體流量,請回答:

(1)寫出A中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)B裝置中導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,為什么不宜立刻收集?
 

(3)怎樣判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完?
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣,同時(shí)有水生成;
(2)B裝置中導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,主要是空氣;
(3)集氣瓶中的水已經(jīng)排完時(shí),水槽中集氣瓶口周圍會(huì)有氣泡冒出.
解答:解:
(1)雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣,同時(shí)有水生成;
(2)B裝置中導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,主要是空氣,如果立刻收集,得到的氧氣不純;
(3)集氣瓶中的水已經(jīng)排完時(shí),水槽中集氣瓶口周圍會(huì)有氣泡冒出,即可判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完.
故答案為:
(1)過氧化氫
MnO2
水+氧氣;
(2)開始冒出的氣泡中,主要是空氣,如果立刻收集,得到的氧氣不純;
(3)集氣瓶中的水已經(jīng)排完時(shí),水槽中集氣瓶口周圍會(huì)有氣泡冒出,即可判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完.
點(diǎn)評:本題主要考查了氧氣的制取裝置及注意事項(xiàng)等,細(xì)心完成,難度不大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2 CO2 通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
B NaCl溶液 NaHCO3溶液 加入適量稀鹽酸
C CO2 CO 通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
D 銅粉 鐵粉 用磁鐵吸附
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)誰狀況下,空氣的密度是1.293g/L.以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( 。
  A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L) 0.9899 1.429 0.771 1.977
水中溶解性 難溶 不易溶 易溶 能溶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱
 
(只寫一種)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若用F裝置收集氫氣,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,請?zhí)羁眨?br />(1)泡茶時(shí)能聞到茶香的原因是
 

(2)用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標(biāo)有“可回收”字樣的垃圾桶中,這樣做主要是為了減少
 
污染.
(3)地下水鈣離子含量過高〔假設(shè)主要以Ca(HCO32形式存在〕,人長期用硬度過高的水,不利于人身健康.生活中常通過加熱方法使水軟化,其反應(yīng)方程式為:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+X↑+H2O,則X的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
 
(填代號),但是要在
 
放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止
 

(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是
 
;還可用
 
裝置收集的氧氣,原因是
 

(4)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述
 
裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為(寫上化學(xué)符號):
 
,該反應(yīng)為
 
反應(yīng).二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用.
(4)利用兩套裝置制備氣體時(shí),裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
 

②細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射
 

③乙醇在空氣中燃燒
 

④一氧化碳還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母代號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用E裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式為
 
.在裝置
 
中觀察到不斷有氣泡產(chǎn)生.
(2)洗氣瓶B中濃硫酸的作用為
 

(3)裝置C中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象是
 
,在該反應(yīng)中氧化銅做
 
劑.裝置C中的固體質(zhì)量在反應(yīng)前后
 
(填減少或增加).
(4)若先點(diǎn)燃酒精燈,再進(jìn)行裝置A中的化學(xué)反應(yīng),裝置C在加熱過程中會(huì)有危險(xiǎn),原因是(要化學(xué)方程式表示)
 

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