1.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是(  )
A.鉛銻合金熔點(diǎn)高,用來(lái)制作保險(xiǎn)絲
B.濃硫酸可用作任何氣體的干燥劑
C.用熟石灰可以改良酸性土壤
D.地球周?chē)鶆虻嘏渲脙深w同步通訊衛(wèi)星,可以實(shí)現(xiàn)全球通信

分析 A、根據(jù)制作保險(xiǎn)絲的材料應(yīng)具備熔點(diǎn)低的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)熟石灰屬于堿,具有堿性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)同步通訊衛(wèi)星相對(duì)地球靜止,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鉛銻合金熔點(diǎn)高,不能用來(lái)制作保險(xiǎn)絲,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、濃硫酸不能用作任何氣體的干燥劑,如NH3能與濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、熟石灰屬于堿,具有堿性,用熟石灰可以改良酸性土壤,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、同步通訊衛(wèi)星相對(duì)地球靜止,地球周?chē)鶆虻嘏渲萌w同步通訊衛(wèi)星,可以實(shí)現(xiàn)全球通信,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列區(qū)分物質(zhì)的方法,完全正確的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳?xì)怏w滴加酚酞試液
B硬水和軟水品嘗加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C焊錫和黃金加稀鹽酸觀察顏色
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A鑒別滌綸與羊毛面料取樣,分別灼燒、聞氣味
B驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C分離NaCl和KNO3固體混合物加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D檢驗(yàn)NaOH溶液的變質(zhì)程度加足量BaCl2溶液、過(guò)濾、加酚酞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂,他們?nèi)?.5g氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).請(qǐng)計(jì)算:
(1)該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.降低溫度,可以使乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.t2℃時(shí),甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)水槽
(2)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(3)請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥氧氣的一組發(fā)生和收集裝置AD或BD(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中,伴隨著化學(xué)變化的是( 。
A.樂(lè)聲悠揚(yáng)B.斗轉(zhuǎn)星移C.地下石油的形成D.天上云雨的轉(zhuǎn)換

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述不正確的是(  )
A.石灰漿用于砌磚主要是能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)固的碳酸鈣
B.用硝酸銨溶于水時(shí)吸熱可用于制冰袋給發(fā)燒的病人降溫
C.濃硫酸不慎沾在皮膚上,可以用水沖洗后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D.爐具清潔劑中含有氫氧化鈉可以與油脂反應(yīng),常用來(lái)除去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.花香飄萬(wàn)里--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度變化而變化
C.空氣是混合物--空氣中含有多種不同的分子
D.從液態(tài)空氣中分離氧氣--組成空氣的分子在此變化中是可分的

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同步練習(xí)冊(cè)答案