下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成白色固體
B、紅磷在空氣中燃燒有黃色火焰,生成大量白霧
C、過氧化氫溶液中加入二氧化錳,有氧氣生成
D、大理石放入稀鹽酸中有較多氣泡產(chǎn)生,并逐漸溶解
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,催化劑的特點與催化作用,二氧化碳的實驗室制法
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,有黃色火焰,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
C、過氧化氫溶液中加入二氧化錳,有氧氣生成,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
D、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,會觀察到大理石放入稀鹽酸中有較多氣泡產(chǎn)生,并逐漸溶解,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B、實驗室常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w
C、測定空氣中氧氣含量的實驗里,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱
D、木炭燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,制取O2的最佳方法是( 。
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
B、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
C、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法容易發(fā)生危險的是( 。
A、用石灰漿抹墻
B、用干冰制造舞臺上的云霧現(xiàn)象
C、到溶洞探險用火把照明
D、煤氣泄漏時立即打電話報警

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素符號書寫正確的是( 。
A、鎂 mg
B、氮 Na
C、銅 CU
D、氧 O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A、過濾除去NaCl中Na2CO3
B、用NaOH溶液除去CO2中的HCl
C、用濃硫酸除去H2中的水蒸氣
D、用稀硫酸除去CaO中混有的CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,既是化合物,又是氧化物的是( 。
A、液氧、水
B、氯化鉀、三氧化硫
C、氧化鎂、四氧化三鐵
D、氯酸鉀、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算:
(1)硫酸亞鐵相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)某貧血患者需補充2.8克鐵元素,服用的藥物中,至少需含有
 
克有硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示
(1)若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是
 

(2)A中的現(xiàn)象是
 
,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)B裝置中的現(xiàn)象是
 
,根據(jù)該現(xiàn)象可判斷A中反應(yīng)是否已經(jīng)開始,B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)C裝置的作用是
 
,C裝置收集氣體的方法叫
 
,收集到C瓶中的氣體應(yīng)如何處理
 
,你還有哪些處理的辦法
 

(5)當(dāng)氧化鐵全部還原成鐵后停止實驗,應(yīng)該先熄滅
 
直到試管冷卻,再停止
 
,其目的是
 

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