10．如圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．它是由氫氣和氧氣組成的B．它是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
C．它是由氫元素和氧元素組成D．它是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型書寫出化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答．

解答 解：由微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2．
A．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，故錯(cuò)誤；
B．過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，而不是由氫分子、氧分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故正確；
D．由化學(xué)式可知，一個(gè)過氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和氧原子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗．
（2）若將裝置A和E（藥品為高錳酸鉀）連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）向裝置B、E（此時(shí)E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是二氧化錳，該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳．請(qǐng)按照氣流流動(dòng)（開始到末尾）方向，用儀器接口字母表示連接順序bhidcj；制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與人體健康B、資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺維生素C，會(huì)引起夜盲癥
③人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒		①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D、日常生活經(jīng)驗(yàn)
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等		①洗滌劑去油污-是溶解作用
②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知某無色溶液里含有鹽酸，則該溶液中還可能有的物質(zhì)是CaCl2（填化學(xué)式）．
A．氯化鈣  B．硝酸銀  C．碳酸鈉  D．氫氧化銅
上述物質(zhì)不能存在于該無色溶液中的原因是（寫出化學(xué)方程式）
（1）AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；
（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ （寫出兩個(gè)就可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，B為黑色固體，D為難溶性堿，則D的化學(xué)式為Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（2）若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體，則B的俗稱是消石灰或熟石灰，由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣里燃燒時(shí)放出熱量，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．紅磷燃燒發(fā)光并產(chǎn)生白色煙霧
C．鐵在空氣里燃燒劇烈，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
D．木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺，發(fā)白光，放出熱量，生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)活動(dòng)小組想利用下列儀器制取氧氣，試回答一下問題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中寫出儀器A的名稱，一般情況下其用途是收集或貯存少量氣體
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需添加的一種儀器是酒精燈發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）圖2是某同學(xué)繪制的利用混合物制取氧氣的裝置圖的一部分，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完善．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）t0-t1和時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算所取高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將一種無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．將黃色粉末G放入氣體C中點(diǎn)燃，生成有刺激性氣味的氣體H．
（1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：①AH2O2；②CO2；③HSO2．
（2）寫出金屬E在C中燃燒的化學(xué)方程式：①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)的基本類型是②化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案