15．如圖操作或裝置中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
O2性質(zhì)驗證		B．
   電解水
C．
用玻璃刀裁劃玻璃		D．
   CO2性質(zhì)驗證

分析 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化學(xué)變化．
B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化．
C、用玻璃刀裁劃玻璃的變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味
B．氧化銅加入足量鹽酸中：黑色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)樗{色
C．大理石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體減少
D．向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量的氫氧化鈉溶液：溶液由紅色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列化學(xué)用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
①一個鈣離子Ca+2Ca2+；②三個氮分子3N3N2；
③氯化鎂：MgClMgCl2；  ④熟石灰CaOCa（OH）2；
⑤硫酸亞鐵中鐵元素元素的化合價：$\stackrel{+3}{Fe}$SO4$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．把盛有5g16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示．傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（　�。�
A．產(chǎn)生藍色沉淀0.98g
B．錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C．所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分數(shù)大于9.5%
D．所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．制得硫酸亞鐵晶體時，利用廢鐵屑與一定量的稀硫酸反應(yīng)，并使鐵屑過量，請回答下列問題：
（1）書寫該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（2）該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型置換反應(yīng)；
（3）反應(yīng)時加入鐵屑過量的目的是防止亞鐵離子被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)課外實驗的說法不正確的是（　�。�
A．加入熟石灰并研磨，可區(qū)分氯化銨和硫酸鈉
B．在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時間后可收集到炭黑
C．用灼燒并聞氣味的方法，可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
D．在制作葉脈書簽時，一般選用10%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．純堿的化學(xué)式--NaHCO3B．硫酸鐵的化學(xué)式--FeSO4
C．天然氣的主要成分--CH4D．氯的元素符號--cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．如表中對部分化學(xué)知識歸納總結(jié)正確的是（　　）
AB
①活性炭可以使硬水軟化
②合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染
③點燃可燃性氣體前必須驗純		①墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動著
②酒精溶液是混合物，說明是由不同種分子構(gòu)成的
③物質(zhì)能由分子原子、離子構(gòu)成
CD
①用灼燒，聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線
②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋
③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液		①熱水瓶中的水垢可用食醋除去
②高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性
③人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　�。�
A．用明火檢查液化氣罐是否漏氣
B．炒菜時油鍋著火，立即用冷水澆
C．液化氣泄漏，及時用手機撥打火警電話
D．撲滅圖書檔案火災(zāi)可使用液態(tài)二氧化碳滅火器

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同步練習(xí)冊答案