【題目】把一定質量的a、b、C、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法中不正確的是

物質

a

b

C

d

反應前的質量(g)

92.0

8.0

0

1.0

反應后的質量(g)

95.6

1.2

3.2

x

A. c是反應的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應屬于化合反應

【答案】D

【解析】根據(jù)質量守恒定律和題中信息知,b→a+c。A、c是反應的生成物,故A正確; B、x=1.0,d可能是催化劑 。故B正確;C、b一定是化合物,b分解生成了兩種物質,故C正確;D、該反應屬于分解反應,一種物質分解生成了兩種物質,故D錯誤。

點睛d反應前后質量沒有變化,可能是催化劑。化合反應的特征是多變一,分解反應的特征是一變多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號代表的意義正確的是(

A. 2H2個氫分子 B. 2N24個氮原子

C. 2SO42-2個硫酸根離子 D. Fe2+:鐵離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包粉末,可能由NaCl、CaCl2、FeCl3Na2CO3、Na2SO4中的一種 或幾種組成。為了探究該粉末的組成進行了如下實驗:

(1)取樣加水溶解,得到無色透明溶液。

(2)(1)所得溶液少許,加入BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量稀硝 酸沉淀有剩余。再取上層清液滴加AgNO3溶液,又有白色沉淀產(chǎn)生。

(3)另取(1)所得溶液少許,滴加稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生。 根據(jù)上述實驗可得到的結論是原粉末一定不含______,一定含_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一次用餐中,小麗同學對“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋,對其進行研究.

【收集資料】通過閱讀標簽及查閱資料,她獲得如下信息:

(1)該固體酒精中含有酒精、氯化鈣、氫氧化鈉三種物質;

(2)酒精的化學式為C2H5OH;

(3)氯化鈣、氯化鋇的水溶液均呈中性.

【提出問題】

(1)酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?

(1)【實驗探究】

實驗一:她取少量酒精溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液,未觀察到藍色沉淀,說明酒精溶液___ (填“顯”或“不顯”)堿性.

實驗二:(1)她先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,再取沉淀于試管中加稀鹽酸,觀察到___ ,說明氫氧化鈉已變質.請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式___

(2)她取上述燒杯中上層清液于試管中,先滴加足量澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀,再滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,她認為氫氧化鈉部分變質.老師發(fā)現(xiàn)后,提示她由該實驗得出的結論不可靠.你認為只要將上述實驗中的澄清石灰水變?yōu)?/span>___ (填化學式)溶液,即可得到氫氧化鈉部分變質的結論.

(2)【拓展應用】除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,方法是 ___ (用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新聞事件:一輛載滿20t電石的掛車,行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面讓人驚心動魄,同學們看到這則新聞對電石的化學性質產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你與他們一起完成下列探究活動。

查閱資料】:電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。

猜想與假設】:同學們展開大膽的猜想:

(1)根據(jù)質量守恒定律,電石與水反應生成的氣體可能是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應生成的白色固體可能是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.

(2)同學們討論后一致認為:白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學方程式表示)________。

實驗探究】進一步確定生成物的成分

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應產(chǎn)生的氣體是_______

(2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量_________。

固體溶解,_________。

電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。

(3)取適量反應后生成的固體于試管中,加入足量的水,振蕩。靜置后取少量上層清液于另一試管中,并________。

電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,實驗步驟3的化學反應的方程式為:_____________

反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應是_______________(吸熱,或放熱”)反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,請用所學的化學知識填空。

(1)用正確的化學用語填空

①天然氣主要成分甲烷___________②調節(jié)酸性土壤的堿__________ ③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打__________ ④不同的堿具有相似化學性質是由于溶液中都含有相同的________

(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為銅鋅合金,一角幣為鎂鋁合金。

①鑄造以上硬幣用到的材料都是_______(合成材料金屬材料”)。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_________ (填序號)。

A.金屬的導電性 B.金屬的耐腐蝕性 C.金屬的硬度

以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(),已知鎳能夠發(fā)生如下反應

Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2

這兩個反應都屬于___________反應 (填化學基本反應類型) ,四種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________(用元素符號表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關。
(1)蒸雞蛋是一道非常適合考生的補腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營養(yǎng)素是_________。

(2)碘元素是人體必需的微量元素,缺乏碘元素會引起_____。

(3)炒菜完畢,關閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅其滅火的原理是_____________。

(4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有_____功能。

(5)常溫下,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是_____。(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組為測定銅鋅合金中銅的質量分數(shù),設計了下列實驗:

①稱取ag樣品放入燒杯,滴入足量稀鹽酸。

②取一張質量為bg的濾紙,制作并安裝好過濾器。

③待①中反應充分后,過濾。

④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后,稱量,質量為cg。

回答下列問題:

(1)稱量樣品時,應把樣品放在托盤天平的____________盤里。

(2)過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁,應如何處理?______________________________

(3)通過上述實驗測得的銅的質量分數(shù)是__________________(a、b、c表示)。

(4)老師指出,③、④之間缺少一個步驟,使實驗結果偏大。該步驟操作是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有ABCD四種物質,經(jīng)過反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下表所示

物質

反應前質量/g

34

2

5

5

反應后質量/g

0

x

5

21

以下說法正確的是( )

A. 該反應是化合反應 B. x的值為18 C. 該反應是分解反應 D. 丙一定是催化劑

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