分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)分解反應(yīng)的概念分析即可;
(3)根據(jù)工藝流程圖來分析.
解答 解:(1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,鍛燒碳酸鈣的原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液,故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(2)分解反應(yīng)的概念:由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),I、Ⅳ、V所涉及到的方程式分別為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ MgCl2.6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCl2+6H2O MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;故填:I、Ⅳ、V;
(3)電解產(chǎn)生的Cl2用于制取HCl氣體,實(shí)現(xiàn)鹽酸循環(huán)利用,減少了環(huán)境污染.故填:氯氣.
點(diǎn)評 本題以從海水中提取鎂為背景,考查物質(zhì)的分離、提純,節(jié)能減排等知識,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 濃硫酸 | C. | 濃鹽酸 | D. | 燒堿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④ | B. | ②④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1 | 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸. | 黑色粉末變成紅色 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色. | Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng). |
實(shí)驗(yàn)2 | 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸. | 發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色. 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色. | 鎂與氧化銅發(fā)生了置換反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. | 粉末無變化 | Cu、Fe2O3不能反應(yīng). |
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的鐵樣品 | 9g | 9g | 14g |
燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水 $\stackrel{通電}{→}$ 氧氣+氫氣 | B. | 鐵+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | ||
C. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷 | D. | 石蠟+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com