氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

（1）下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_____（多選，填序號(hào)）。

A 都是化合反應(yīng)

B 都是氧化反應(yīng)

C 生成物都是固體

D 都需要點(diǎn)燃

E 都是非金屬與氧氣反應(yīng)

（2）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是_____（填化學(xué)式）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市、文登二中2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。如果藥品有腐蝕性應(yīng)放在_________中稱量，托盤(pán)天平屬于計(jì)量?jī)x器，在稱量前發(fā)現(xiàn)指針偏右，應(yīng)向_________調(diào)節(jié)____________；稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來(lái)的操作是_______________。

（2）按照?qǐng)D2所示方式讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏______(填“大”或“小”)；正確的讀數(shù)方法是____________。要量取25mL水，應(yīng)選擇__________(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)量筒。

（3）改正圖3中兩處明顯錯(cuò)誤：①__________________；②__________________。

（4）圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料與我們生活息息相關(guān)。

（1）從物質(zhì)分類(lèi)角度看，合金屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）將硬鋁片和鋁片互相刻畫(huà)，__________（填“硬鋁”或“鋁”）片上留下明顯劃痕。

（3）“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是__________。

（4）C919大飛機(jī)制造中，用純鋁太軟，在鋁中加入了少量的鋰（Li）等金屬熔成合金，這樣既輕便，又能增強(qiáng)它的__________和抗腐蝕性。

（5）鋰電池廣泛用于手機(jī)和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰-氯化銀電池反應(yīng)的化學(xué)方程式式為：Li+AgCl=LiCl+Ag，可知Li的金屬活動(dòng)性比Ag的________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（6）回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。（答一點(diǎn)即可）

（7）鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣，向其中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣0.4g（不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應(yīng)）。計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）。____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法或應(yīng)對(duì)措施合理的是

A.家庭裝修完畢，室內(nèi)放置活性炭制品 B.油鍋著火，加入冷水以降低油溫

C.用金屬球擦洗鋁水壺表面的污漬 D.用泡沫滅火器撲滅圖書(shū)發(fā)生的火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

小玲收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱是__________，操作①的名稱是____________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫(xiě)序號(hào)）；

a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作需要用到下列裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下面的（2）、（3）兩題：

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該過(guò)程主要是利用了活性炭的_________作用，以除去水中的_______________，該凈水過(guò)程為_(kāi)_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小玲取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是_______水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)氧分子_____；

（2）三個(gè)亞鐵離子_____；

（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____；

（4）氧化鐵_____；

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

①實(shí)驗(yàn)中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氣體，其主要原因是_____。

②將高錳酸鉀充分加熱分解后，待試管冷卻,再洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色（已知MnO2不溶于水,黑色），洗滌試管要用到_____（填一種實(shí)驗(yàn)器材），并可推測(cè)出_____（填離子符號(hào)）在溶液中呈綠色。

（2）華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣。

①寫(xiě)出儀器a的名稱：_____,用該儀器收集氧氣正放在實(shí)驗(yàn)桌上,用玻璃片蓋瓶口時(shí),玻璃片應(yīng)使光滑面朝_____（填”上”或”下”）。

②選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“搖頭丸”是一種常見(jiàn)的毒品，對(duì)人特別是青少年的危害很大，其主要成分為甲基苯丙胺，其化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)甲基苯丙胺敘述正確的是（　�。�

A.是由三種非金屬組成的

B.H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的

D.碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)之比為2：3

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