下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C．任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D．催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變


【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．

【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息．

【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

【解答】解：A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；

B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，B正確；

C、并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需催化劑，如實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳就不需要催化劑；C錯(cuò)誤；

D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是                                           （    ）

A. 潔凈的空氣       B. 汽水            C. 液態(tài)氧           D. 水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)碳原子          ；               （2）2個(gè)鋁離子         ；

（3）空氣中含量最多的氣體          ；    （4）人體中含量最多的物質(zhì)          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

A．質(zhì)子數(shù)不同   B．最外層電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同   D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�

A．   B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作（或方案）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣

比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B

向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口

證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C

把燃著的木條伸入充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄坷?/p>

探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/p>

D

用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中

收集純凈的氣體

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)．天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等．

（1）天然氣屬于　　（填“混合物”或“純凈物”）．

（2）甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子．

①A中分子為甲烷分子，1個(gè)甲烷分子中含有　個(gè)原子．

②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為　．

③根據(jù)圖示信息，寫(xiě)出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)．例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：甲烷碳+氫氣，基本反應(yīng)類(lèi)型為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a        、b        ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是          (填序號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                        。此方法制取氧氣最好，其優(yōu)點(diǎn)                      。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是          (填序號(hào))，要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是                ，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                         。

（4）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是                                      。

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金剛石和石墨的說(shuō)法正確的是（    ）

A．金剛石和石墨都能導(dǎo)電                B．金剛石很硬，石墨很軟

C．金剛石和石墨都很名貴                D．金剛石和石墨的外觀很相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案