【題目】2014年,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,該原子的原子核外電子數(shù)為 ( )
A .1l7 B.174 C.291 D.408
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【題目】【2016年山東省煙臺市】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示。下列有關說法正確的是( )
A.反應Ⅰ中的反應物分子有三種
B.反應Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應
C.反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:2
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是 ( )
A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢——分子不停地運動
C.食物腐敗——分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)——分子間間隔變大
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【題目】【2016年江蘇省淮安市】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:
(1)圖中標號a的儀器名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是 。
若用D裝置收集氧氣,氣體應從 (填“b”或“c”)端進入。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取,該反應非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇 (填字母)。
(4)F是某同學剛收集的一瓶二氧化碳氣體,請設計實驗進行檢驗 (寫出具體實驗操作和現(xiàn)象)。
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【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是
A.洗面奶洗去皮膚上的油脂 B.洗潔精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油漬 D.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
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【題目】【2016年山東省煙臺市】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號,下同),收集裝置為 ;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為 。
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為 克。
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【題目】【2016年江蘇省徐州市】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出儀器①和②的名稱:①是 ,②是 。
(2)實驗室常用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 ,用該發(fā)生裝置可以制取氧氣,反應的化學方程式為 ,收集氧氣的裝置為 (填字母序號)。
(3)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號),二氧化錳是該反應的催化劑,則二氧化錳的 和化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化,實驗結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
(4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖2所示。
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”)。
②下列有關該實驗的說法正確的是 。
a.可說明有少量氧氣溶于水中 b.應保證裝置有良好的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣
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【題目】【2016年湖南省邵陽市】生活中出處處有化學。結(jié)合你所學的知識回答下列問題:
(1)如圖是一種照明用的臺燈.其中標示的各部件中,屬于合成材料的是 (填序號)。
銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的 性。
(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結(jié)果不僅燃燒不旺,反而產(chǎn)生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有 。同時小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì),該黑色的物質(zhì)是 。
(3)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,我們常用 的方法來降低水的硬度。
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