1.為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀(guān)察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認(rèn)為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀、氯化鈣(寫(xiě)出一種猜想)
【討論】你認(rèn)為C猜想不合理(填字母),請(qǐng)說(shuō)明理由碳酸鉀和氯化鈣不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取樣于試管中,滴加適量的碳酸鉀溶液 
產(chǎn)生白色沉淀
 猜想正確
【反思交流】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

分析 碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀,氫氧化鉀和氯化鈣不能反應(yīng);
物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí),不一定恰好完全反應(yīng),即有的恰好完全反應(yīng),有的反應(yīng)物過(guò)量.

解答 解:【猜想】
A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣;
還可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、氯化鈣.
故填:氫氧化鉀、氯化鉀、氯化鈣.
【討論】
因?yàn)樘妓徕浐吐然}不能共存,因此C猜想不合理.
故填:C;碳酸鉀和氯化鈣不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)如下表所示:

 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取樣于試管中,滴加適量的碳酸鉀溶液 產(chǎn)生白色沉淀 猜想正確
故填:滴加適量的碳酸鉀溶液;產(chǎn)生白色沉淀.
【反思交流】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量,如果反應(yīng)物完全反應(yīng),則分析溶液中溶質(zhì)成分時(shí),不需要考慮反應(yīng)物,如果反應(yīng)物過(guò)量,則分析溶液中溶質(zhì)成分時(shí),需要考慮反應(yīng)物.
故填:反應(yīng)物是否過(guò)量.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)中含原子個(gè)數(shù)最多的是( 。
A.2克H2B.0.5mol O2
C.1.5mol FeD.6.02×1023個(gè)CO2分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氧氣有助燃性.
(2)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)實(shí)驗(yàn)1在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),燃燒池中硫的狀態(tài)是由固體變?yōu)橐后w
(4)實(shí)驗(yàn)2是探究物質(zhì)的燃燒條件,圖中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷.
(5)實(shí)驗(yàn)2中水中白磷不燃燒證明了可燃物燃燒需要氧氣參加(填燃燒的條件)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題.
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,寫(xiě)出一種防止其生銹的方法:在車(chē)棚表面刷漆;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜.
(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A(填代號(hào)).

(4)小明奶奶過(guò)生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚(yú).你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是C.

A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.桂平是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市,現(xiàn)在正積極創(chuàng)建國(guó)家森林城市.
(1)從環(huán)境保護(hù)角度看,下列做法不可取的是②
①將垃圾分類(lèi)②注意個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性木塊和餐盒③減少使用塑料袋,防止白色污染④少開(kāi)私家車(chē),多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)上下班⑤不使用含磷洗衣粉
(2)下列特色食品中,含蛋白質(zhì)較多的是③
①社坡腐竹②羅秀米粉③潯江魚(yú)④西山茶葉
(3)魚(yú)粉中常放入少量食醋,可使魚(yú)骨中的鈣元素充分釋放,有利于人體吸收,老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松
(4)游客在農(nóng)家樂(lè)里用木炭進(jìn)行燒烤,烤牛肉串時(shí)將木炭架空,目的是為了增大與氧氣的接觸面積
(5)家住農(nóng)村的小軍,家里以前是使用液化石油氣(主要成分是C4H10)做燃料,新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池,現(xiàn)在改燒沼氣,其主要成分是甲烷,則他應(yīng)將家里的煤氣灶的進(jìn)風(fēng)口調(diào)小(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)a、c兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是t1℃.
(2)三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí),三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c.
(3)用同一種方法可以使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出,該方法是蒸發(fā)溶劑.
(4)t2℃時(shí),用固體a配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液,所用量筒的量程為50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”),所配置的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)下列服裝由有機(jī)合成材料制成的是AB(填字母序號(hào),下同).
A.滌綸運(yùn)動(dòng)衣        B.腈綸圍巾            C.純棉帽子
(2)CO和CO2性質(zhì)不同的原因是:分子結(jié)構(gòu)不同.
(3)下列說(shuō)法正確的是:ACE
A.在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 
B.點(diǎn)燃CO和氮?dú)獾幕旌蠚鈺?huì)爆炸
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),還伴隨著能量的變化  
D.汽油清洗油污主要利用了乳化原理
E.人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示,已知20℃-40℃之間,A與C有相同的溶解度,在40℃時(shí)A與B有相同的溶解度.
(1)請(qǐng)標(biāo)出物質(zhì)的標(biāo)號(hào):①A、②B、③C.
(2)M點(diǎn)表示的意義是40℃時(shí)A、B的溶解度相同.
(3)根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),判斷A、C屬于易溶(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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