6.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)a、c兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是t1℃.
(2)三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí),三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c.
(3)用同一種方法可以使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出,該方法是蒸發(fā)溶劑.
(4)t2℃時(shí),用固體a配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液,所用量筒的量程為50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”),所配置的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

分析 (1)根據(jù)溶解度曲線可知,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是t1℃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算并結(jié)合物質(zhì)的溶解度變化考慮;
(3)根據(jù)蒸發(fā)溶劑都可以使使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)溶解度曲線可知,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是t1℃;故填:t1℃;
(2)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小是a>b>c,所以其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閍>b>c,溫度降溫到t1℃時(shí),a、b仍為飽和溶液,且b的溶解度大于a的溶解度,c為不飽和溶液,且t2℃c 的溶解度小于t1℃時(shí)a的溶解度,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系b>a>c;故填:b>a>c;
(3)蒸發(fā)溶劑都可以使使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出;故填:蒸發(fā)溶劑;
(4)t2℃時(shí),用固體a配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液,需要水的質(zhì)量為50g-50g×30%=35g,所以水的體積為35mL,所用量筒的量程為50mL;t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{50g}{100g+50g}×100%$=33.3%,所以配置的溶液為不飽和溶液.故填:50mL;不飽和.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了固體溶解度曲線的意義及溫度對(duì)固體溶解度的影響,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活離不開化學(xué),人類離不開水

①在凈化水的過(guò)程中常用活性炭,是利用它的吸附性.
②檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是硫酸銅.
③電解水的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生6mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是12或3mL.乙圖所示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符,請(qǐng)?jiān)谝覉D中做出修改正負(fù)極互換.
④圖丙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),80℃水的作用使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)和隔絕氧氣.圖示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符,火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是a(填“a”“b”或“c”)處,對(duì)比b處和c處,不能(填“能”或“不能”)探究出燃燒條件.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.證明CO中含有CO2,可將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水.證明CO2中含CO,可先將混合氣中的二氧化碳除掉,然后再通過(guò)加熱的氧化銅和澄清的石灰水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在Hg(NO32、Cu(NO32和Zn(NO32的混合溶液中,加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后,溶液中存在的溶質(zhì)是( 。
A.Zn(NO32和Fe(NO32B.Cu(NO32和NaOHC.只有Zn(NO32D.只有Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認(rèn)為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀、氯化鈣(寫出一種猜想)
【討論】你認(rèn)為C猜想不合理(填字母),請(qǐng)說(shuō)明理由碳酸鉀和氯化鈣不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取樣于試管中,滴加適量的碳酸鉀溶液 
產(chǎn)生白色沉淀
 猜想正確
【反思交流】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)槁然~的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出物質(zhì)A、C的類別:A鹽、C酸.
(2)分別寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓,CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(3)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)若反應(yīng)④為銅在氯氣(Cl2)中燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.亞錳酸鋰(LiMnO2)是某種鋰離子電池的正極材料.下列有關(guān)亞錳酸鋰的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物
B.若鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Mn元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.鋰、錳、氧三種元素的質(zhì)量之比是1:1:2
D.由兩種金屬和一種非金屬組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.引起酸雨的主要物質(zhì)是( 。
A.PM2.5B.SO2C.CO2D.N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作都正確的是( 。
選 項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ACaO(CaCO3足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BN2(O2木炭通過(guò)灼熱的木炭
CNaCl(NaOH)過(guò)量稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
DMnO2(KCl)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案