將廚房中的食鹽、味精、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的? )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 .小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是
,所得溶液的pH
7(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是( )
A.M、N兩種金屬中較活潑的是N
B.生成H2的質(zhì)量M<N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D.產(chǎn)生H2的速率N>M
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )
A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅色,遇到無色酚酞溶液不變色
C.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
D.喝下汽水后,常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1) 用稀鹽酸除鐵銹 ;
(2) 實(shí)驗(yàn)室制氫氣 ( )反應(yīng);
(3) 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是( )。
A.在研缽里用杵研磨粒狀膽礬 B.將蔗糖溶于水
C.把植物油滴入水中用力振蕩 D.加熱高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液,最適宜的方法是( )。
A.往食鹽水中加食鹽 B.往食鹽水中加水
C.往食鹽水中加入飽和食鹽水 D.加熱食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子、離子的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D 金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法: ;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?
(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 (填代號(hào))
(4)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是
(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是
A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤
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