等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是( )
A.M、N兩種金屬中較活潑的是N
B.生成H2的質(zhì)量M<N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D.產(chǎn)生H2的速率N>M
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:
(1)表示兩個(gè)氧原子的是 ;
(2)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 ;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,4NH3 + 5O2=4R + 6H2O中,R的化學(xué)式為 ( )
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
繼“食鹽加碘”后,我國(guó)又將啟動(dòng)“醬油加鐵”工程!搬u油加鐵”的意義是( )
①補(bǔ)充人體需要的鐵元素 ②預(yù)防缺鐵性貧血病 ③改善醬油的味道 ④增加黑色素 ⑤減少?gòu)N房污染物 ⑥提高人民的健康水平
A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有
較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是 ( )
A.雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰 C.水和氫氧化鈉 D.水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖由圖甲可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的 (填序號(hào))決定的
A最外層電子數(shù) B核外電子數(shù) C電子層數(shù) D質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是結(jié)合生成水
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