化學(xué)可以為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等重大問題，從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點不正確的是（　 　）。

A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 B. 玻璃和玻璃鋼都屬于無機(jī)非金屬材料

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)共同施用 D. 大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染

B 【解析】A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電可以減少環(huán)境污染，正確； B、玻璃屬于無機(jī)材料，玻璃鋼屬于有機(jī)非金屬材料，錯誤； C、氨態(tài)氮肥遇到堿性的物質(zhì)易生成氨氣降低肥效，正確； D、大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是

序號

物質(zhì)

選用試劑

主要操作

A

KNO3溶液（NaCl）

AgNO3溶液

過濾

B

MnO2（KCl）

H2O

溶解、過濾

C

CaO（CaCO3）

——

高溫煅燒

D

CO2（CO）

O2

點燃

A. A B. B C. C D. D

BC 【解析】A、NaCl能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤； B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法正確； C、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧化鈣，符合除雜原則，故選項所...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化，下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說法正確的是（ ）

A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化

B、澄清的石灰水變渾濁的變化可能是化學(xué)變化

C、一種固體與一種液體混合，固體完全消失的變化一定是物理變化

D、無色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{(lán)色的液體是化學(xué)變化

B 【解析】 試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化�；瘜W(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀。但是現(xiàn)象不能用于判斷是否是化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成。澄清的石灰水變渾濁的變化，可能是生成碳酸鈣沉淀，可能是化學(xué)變化；也可能是條件改變，氫氧化鈣的溶解度變小而析出，是物理變化。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：

⑴海水淡化： 下圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的______（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。

②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是______（填序號）。

A．過濾法凈化水 B．工業(yè)法制氧氣 C．活性炭吸附

⑵海水制鎂： 下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：

涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其先后順序正確的是（_______）。

A．②④③⑤① B．②④①⑤③ C．②③④⑤① D．③②④①⑤

⑶海水曬鹽： 所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質(zhì)，可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質(zhì)CaCl2，工業(yè)上選用試劑______________對其進(jìn)行除雜。

⑷海水制“堿”： 1926年，我國著名化學(xué)家___________創(chuàng)立了侯氏制堿法，以食鹽為主要原料制取純堿。生產(chǎn)過程中，先向飽和食鹽水中通氨氣，再通二氧化碳，涉及的反應(yīng)原理如下：

NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl ， 2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑

試回答下列問題：

①向飽和食鹽水中先通氨氣，再通二氧化碳的原因是________________。

②純堿在生活生產(chǎn)中用途廣泛。試寫出工業(yè)上利用純堿與熟石灰反應(yīng)制取燒堿的化學(xué)方程式：______。

蒸餾 B A 蒸發(fā)結(jié)晶 碳酸鈉 / Na2CO3（溶液） 侯德榜 氨鹽水呈堿性且濃度大，更易吸收反應(yīng)掉酸性氣體CO2，提高產(chǎn)率。 Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3↓ 【解析】（1）①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的蒸餾；②A．過濾法凈化水是將固體和液體分離的過程，不相同，錯誤； B．工業(yè)法制氧氣是利用液氧和液氮的沸點不同將氧氣和氮氣分離，原理相同，正確； C．活性...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)探究實驗的敘述中，錯誤的是（ ）。

A. 甲向接近沸騰的水中加入一定量NaOH固體，液體迅速沸騰

B. 乙將少量頭發(fā)加入到熱的濃NaOH溶液中，頭發(fā)逐漸溶解消失

C. 丙向久置空氣里的氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，檢驗其是否變質(zhì)

D. 丁向盛滿CO2氣體的集氣瓶中加入適量濃燒堿溶液，雞蛋被“吞”入瓶中

C 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，故向接近沸騰的水中加入一定量NaOH固體，液體迅速沸騰，正確； B、頭發(fā)是蛋白質(zhì)，與熱的氫氧化鈉溶于反應(yīng)，故頭發(fā)逐漸溶解消失，正確； C、氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液仍然顯堿性，故不能用無色酚酞試液，檢驗其是否變質(zhì)，錯誤； D、向盛滿CO2氣體的集氣瓶中加入適量濃燒堿溶液，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低，在大氣壓的作用下，雞蛋...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取了該合金樣品2.0g并將30稀硫酸分6次加入樣品中。充分反應(yīng)后過濾，稱重，得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

第一次 5 g

m

第四次 5 g

0.8 g

第二次 5 g

1.4g

第五次 5 g

0.6g

第三次 5 g

1.1g

第六次 5 g

0.6g

(1) 表格中m的數(shù)值為 ________。

(2) 樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ________ 。

(3) 求所用硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

1.7g 70% 24.5% 【解析】（1）由表可知，每5g的稀硫酸可以反應(yīng)0.3g的固體，故m=1.4g+0.3g=1.7g （2）由表可知2.0g樣品中銅的質(zhì)量為0.6g，故鎂的質(zhì)量為1.4g，故樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70% （3）設(shè)反應(yīng)硫酸質(zhì)量為x 第三次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為1.4克-1.1克=0.3克 Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 24 9...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用對應(yīng)的序號填空：

(1) 具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是__________；

(2) 屬于同種元素的粒子是______________；

(3) 某元素R形成的氧化物的化學(xué)式為R2O3，則R元素對應(yīng)原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_________。

A、D B、D C 【解析】（1）A結(jié)構(gòu)示意圖和D結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)為8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)； （2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，B和D 的質(zhì)子數(shù)都是12，是同種元素； （3）根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0可求得R2O3中R的化合價為+3價，故R的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層的電子數(shù)是3，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制陶瓷 D. 冶煉生鐵

B 【解析】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯誤； B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯誤； D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑或方法正確的是

A. CO2(CO)：點燃

B. Na2SO4溶液(NaOH)：加適量稀鹽酸

C. CO2(HCl)：將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液

D. CaCl2溶液(HCl)：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾

D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳不會燃燒，錯誤；B、NaOH與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，錯誤；C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再用...

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