【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：2或2：3
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

【答案】C
【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：
A、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．故A說法正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故B說法正確；
C、由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1．故C錯(cuò)誤；
D、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，原子在化學(xué)變化中是不可分的．原子是化學(xué)變化中的最小粒子．故D正確．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖，回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置（填字母序號(hào)），二氧化錳作該反應(yīng)的 ．
（2）用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是 ．
（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度（填數(shù)字）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是

A．澄清的石灰水，粗鹽

B．氫氧化鉀，含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80％的氧化銅

C．氧化鈣，澄清的泉水

D．紅磷，空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )

A. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加 C. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)分類來看，青蒿素(C15H22O5)屬于(　　)

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

①苛性鈉 ②碳酸 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰

A、①③ B、②④ C、①⑤ D、④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年度諾貝爾化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)授予皮埃爾·索瓦等三位科學(xué)家，他們?cè)?/span>“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”做出了貢獻(xiàn)，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(　　)

A. 氯化鈣 B. 氧氣 C. 金剛石 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是（ ）

A.氧化汞分解過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（ ）

A．品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

C．用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

D．觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案