活動(dòng)與探究:比較空氣與呼出的氣體
比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論
含氧氣多少將點(diǎn)燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.____________
含二氧化碳多少______呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁______
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對(duì)比____________

【答案】分析:人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì):氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答:解:我們都知道,人體呼吸時(shí)能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中氧氣含量的多少;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中水蒸汽含量的多少.
故答案為:
 比較項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得到結(jié)論
 含氧氣多少  空氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量大
 含二氧化碳多少 向空氣中和人呼出的氣體中分別倒入澄清的石灰水  空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
 含水蒸氣多少  放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化,被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn) 空氣中水蒸汽的含量比呼出氣體中水蒸汽的含量小

點(diǎn)評(píng):本題難度不大,注意考查氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)和檢驗(yàn)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)與探究:比較空氣與呼出的氣體
比較項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得到結(jié)論
含氧氣多少 將點(diǎn)燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.
空氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅
空氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量大
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量大
含二氧化碳多少
向空氣中和人呼出的氣體中分別倒入澄清的石灰水
向空氣中和人呼出的氣體中分別倒入澄清的石灰水
呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁
空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
含水蒸氣多少 取兩塊玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對(duì)比
放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化,被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn)
放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化,被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn)
空氣中水蒸汽的含量比呼出氣體中水蒸汽的含量小
空氣中水蒸汽的含量比呼出氣體中水蒸汽的含量小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)與探究:小明為比較空氣與人呼出的氣體,特制出如下實(shí)驗(yàn)表格,請(qǐng)你幫助小明完善下列實(shí)驗(yàn)表中相關(guān)內(nèi)容:
實(shí) 驗(yàn) 方 法 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
將點(diǎn)燃的木條分別伸入空氣和人呼出的氣體的集氣瓶中.
呼出氣體瓶中的木條熄滅,空氣瓶中的木條無(wú)明顯變化
呼出氣體瓶中的木條熄滅,空氣瓶中的木條無(wú)明顯變化
空氣中
氧氣
氧氣
的含量比人呼出的氣體中的多.
分別向空氣和人呼出的氣體的集氣瓶中滴入適量的澄清石灰水,蓋上玻璃片,振蕩
分別向空氣和人呼出的氣體的集氣瓶中滴入適量的澄清石灰水,蓋上玻璃片,振蕩
呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水變渾濁,而空氣瓶中的澄清石灰水沒(méi)變渾濁.
空氣中的二氧化碳比呼出氣體中的少
空氣中的二氧化碳比呼出氣體中的少
取兩塊玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對(duì)比.
呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧(或小水滴),另一塊無(wú)明顯現(xiàn)象(或玻璃片表面在空氣中無(wú)水霧,呼氣后有水霧)
呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧(或小水滴),另一塊無(wú)明顯現(xiàn)象(或玻璃片表面在空氣中無(wú)水霧,呼氣后有水霧)
空氣中的水蒸氣含量比人呼出的氣體中的水蒸氣少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動(dòng)與探究中:
(1)怎樣得到兩瓶呼出的氣體?
(2)實(shí)驗(yàn)探究:比較人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少,并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程及有關(guān)結(jié)論填入下面的報(bào)告中:
      實(shí)驗(yàn)內(nèi)容       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     解釋或結(jié)論
①取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣. 對(duì)著呼氣的一塊玻璃片上有水滴生成 人呼出的氣體中,含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣
②將燃著的木條分別伸入收集有空氣和呼出氣體的集氣瓶.

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