氫氣是一種
 
 色、
 
味、
 
溶于水的氣體,混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時(shí)可能發(fā)生
 
,因此點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),一定要注意安全,必須先
 
考點(diǎn):氫氣的物理性質(zhì),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性.氫氣具有可燃性,點(diǎn)然時(shí)可能發(fā)生爆炸.所以使用氫氣時(shí),也要注意安全,點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純.
解答:解:氫氣是一種無色無味難溶于水的氣體,氫氣具有可燃性,混有空氣或氧氣的氫氣遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定要注意安全,點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純.
故答案為:無;無;難;爆炸;檢驗(yàn)純度.
點(diǎn)評(píng):記住氫氣的物理性質(zhì),知道可燃性氣體與空氣或氧氣的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)都可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是( 。
A、氧氣轉(zhuǎn)化為液氧時(shí)化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
B、植物光合作用是自然界中氧氣的重要來源
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌迫⊙鯕?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法.物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果.根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如圖所示)

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的
 
關(guān)系.
(2)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精.請(qǐng)用序號(hào)填空:屬于混合物的有
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、氫氣是由很多氫氣分子構(gòu)成
B、氫氣具有助燃性
C、氫氣難溶于水,所以可以用排水集氣法收集
D、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨毾葯z驗(yàn)其純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

貝貝、芳芳和婷婷在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)過程中,開展了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(1)將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
【猜想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO氣體
芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有
【資料】CO是煤氣的主要成分,在常溫下是氣體,可以燃燒.
【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn).包住導(dǎo)管的濕毛巾作用是
 

【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到
 
現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;
如果觀察到
 
現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;
如果觀察到
 
現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確.
(2)蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙
【提出問題】
蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
貝貝認(rèn)為:白煙是二氧化碳
芳芳認(rèn)為:白煙是水蒸氣
婷婷認(rèn)為:白煙是石蠟固體小顆粒
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證
 
的假設(shè),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是
 

(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
 

(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這是為
 
的假設(shè)提供了證據(jù).同時(shí)可排除
 
的假設(shè),因?yàn)?div id="l1m6byg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL.則取出液體的實(shí)際體積為( 。
A、10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)
(1)把火柴梗放在火焰中兩秒后取出,使火柴梗最先炭化的是火焰中的
 
部分;
(2)在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄渴炄紵龝r(shí)有沒有(填物質(zhì)名稱或符號(hào))
 
生成;
(3)熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙成分是(選擇下列大寫字母)
 

A.水蒸氣          B.石蠟蒸氣        C.二氧化碳        D.石蠟固體小顆粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)用燃燒的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,
 
;
(2)傾倒液體試劑時(shí),把標(biāo)簽背對(duì)手心,
 
;
(3)將塊狀固體直接投到豎直的試管中,
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底沒有預(yù)先裝少量水,
 
;
(5)取用試劑時(shí),將試劑瓶塞正放在桌面上,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是(  )
A、試管B、燒杯C、量筒D、錐形瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案