分析 (1)根據(jù)凈化水的方法分析解答;
(2)日常生活中用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;
(3)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)分析解答.
解答 解:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,;
(2)日常生活中區(qū)分硬水與軟水,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,
泡沫多的是軟水.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,說明水是由氫元素和氧元素組成的,所以該實(shí)驗(yàn)探究目的是探究水的元素組成;
故本題答案為:
(1)吸附;過濾;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;探究水的元素組成.
點(diǎn)評(píng) 知道水的凈化的一般方法,蒸餾的方法得到水是純水,記住區(qū)分硬水和軟水的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 量取液體 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 取用液體藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用嘴嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi) | |
C. | 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成小滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈 | |
D. | 給試管中的液體加熱時(shí),液體不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 | |
B. | 硫粉在空氣中燃燒:生成二氧化硫 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒:生白光,放熱,生成了一種能使澄清石灰水變混濁的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ④②①③⑤⑦⑥ | C. | ④②①③⑤⑥⑦ | D. | ④①②③⑤⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 14 | 20 | 28 | 19 |
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