認真對實驗現(xiàn)象進行觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會簡單的科學探究方法。下列結(jié)論是對實驗現(xiàn)象分析得出的,其中正確的是 ( 。
A. 某固體物質(zhì)加到水中,液體溫度升高,則該物質(zhì)一定是氧化鈣
B. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸鹽
C. 某固體加入水中,溶解后溶液呈藍色,證明固體物質(zhì)中含有Cu2+
D. 把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳
C 【解析】A. 某固體物質(zhì)加到水中,液體溫度升高,該物質(zhì)可能是氧化鈣,也可能是氫氧化鈉,錯誤;B. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體中可能含有碳酸鹽,也可能含有金屬單質(zhì),錯誤;C. 含Cu2+的溶液是藍色,某固體加入水中,溶解后溶液呈藍色,證明固體物質(zhì)中含有Cu2+,正確;D. 把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,說明該氣體不支持燃燒,該氣體可能是二氧化碳,錯誤。故選C。 ...科目:初中化學 來源:四川省德陽市2018年中考化學真題 題型:單選題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是( )
A. 20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. 40℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
D. 將40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會有晶體析出
C 【解析】A、由溶解度曲線可知,20 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,故20 ℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,正確; B、由溶解度曲線可知,40 ℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,正確; C、由圖可知,40 ℃時,乙的溶解度為40 g,故40 ℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=28.6%,故錯誤; D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省樂山市2018年中考化學試卷 題型:推斷題
在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學中常見的單質(zhì);甲、乙是酒精燃燒時產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分; G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍; J是赤鐵礦的主要成分。
(1)寫出化學式:乙是___________,G是__________________;
(2)寫出H與J反應的化學方程式:_________________________________;
(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應完全后,再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的方程式:___________。
H2O NH3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Fe=3FeCl2 【解析】根據(jù)丁是常用建筑材料的主要成分和碳酸鈣的用途可知:丁是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,甲和乙是酒精燃燒的產(chǎn)物,酒精燃燒生成二氧化碳和水,由圖示和上述轉(zhuǎn)化關(guān)系可知甲是二氧化碳,進而確定乙是水,其化學式為H2O,E是氧化鈣,由圖示可知A+B 甲...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省樂山市2018年中考化學試卷 題型:單選題
將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能形成溶液的是( )
A. 蔗糖 B. 牛奶 C. 酒精 D. 白醋
B 【解析】A、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液,錯誤;B、牛奶不易溶于水,不能和水形成溶液,正確;C、酒精易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液,錯誤;D、白醋易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級下學期第三學月聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
如圖為常用的鐵鍋,回答下列問題.
(1)生活中用生鐵鑄成鐵鍋,是利用鐵的延展性和________性,生鐵屬_______(填“金屬”、“合成”、“復合”)材料;
(2)鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強,原因是:_____________________________(填化學反應方程式)。
導熱金屬4Al+3O2=2Al2O3 【解析】 (1)用生鐵鑄成鐵鍋,是利用鐵的延展性和導熱性;金屬材料包括純金屬單質(zhì)及它們的合金。(2)鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強,原因是常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級下學期第三學月聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下圖所示的實驗基本操作中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、稱量氯化鈉的質(zhì)量時要將氯化鈉固體放在天平的左盤,而且需要用兩個質(zhì)量相等的稱量紙,砝碼放在右盤,錯誤; B、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢 的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故正確; C、過濾操作中要用玻璃棒引流,錯誤; D、傾到液體時,瓶蓋要倒放在桌面上,試管要傾斜45度,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級下學期第三學月聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
2016年12月,我國首顆“碳衛(wèi)星”發(fā)射升空,使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學變化的是
A. 加注燃料 B. 火箭點火起飛
C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進入預定軌道
B 【解析】化學變化是指生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A.加注燃料,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B.火箭點火起飛,生成了其他物質(zhì),屬于化學變化;C.衛(wèi)星與火箭分離,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D.進入預定軌道,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,物理變化沒有,化學變化有。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素是抗瘧的有效成分,它是一種無色晶體,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水。提取青蒿素時,加熱會破壞青蒿里面的有效成分,可用乙醚提取。下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是
A. 青蒿素屬于有機高分子化合物
B. 青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性
C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性
D. 每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
A 【解析】A、有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬,甚至高達幾百萬或更高。青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,不屬于有機高分子化合物,錯誤;B、因為在加熱過程中會破壞其有效成分,說明青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性,正確;C、青蒿素可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水,正確;D、每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學試卷 題型:單選題
化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)継,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)。下列如圖所示的實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、過濾液體時,要遵循“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中操作錯誤;B、木炭燃燒生成物是氣體,集氣瓶中的氣壓不減小,不能形成氣壓差,水不會進入集氣瓶中,不能測定出氧氣的含量,圖中操作錯誤;C、用pH試紙測定溶液的pH時,不能將試紙直接伸入待測液中,要用玻璃棒蘸取待測液或膠頭滴管滴加在試紙上,然后將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,圖中操...查看答案和解析>>