【題目】下列說法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）

A. 食用加碘食鹽可防治碘缺乏病B. 用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C. 多食水果和蔬菜能補(bǔ)充維生素D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防其變質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、食用加碘食鹽可有效防治碘缺乏病，是國家提倡的全民補(bǔ)碘方法，不符合題意．

B、用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維時，羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味，不符合題意．

C、水果蔬菜中含有較多的維生素，多食能補(bǔ)充維生素，不符合題意誤．

D、甲醛能防腐但不能食用，因為甲醛對人體危害很大，符合題意．

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用氮氣保存食品B.用稀有氣體充填霓虹燈

C.壓縮空氣給輪胎充氣D.銅絲做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)□SO2+□H2S=□H2O+□S中，方框中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)應(yīng)該對應(yīng)的是

A.1，3，3，2B.1，2，2，3

C.1，2，3，2D.1，3，2，3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十三五期間，煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠．綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計的重點．如圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖．據(jù)圖回答問題：

（1）反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的 不同進(jìn)行分離的方法．

（2）過程③是氨堿法制純堿的一個流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）．

（3）過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是 ．

（4）如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 ．

（5）濃海水中Mg2+、SO42﹣、Ca2+，可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42﹣、Ca2+，需要的三種離子分別是 （寫離子符號）．

（6）離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過．過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10福建省福州1．）生活離不開化學(xué)，下列生活習(xí)慣或做法合理的是

A.菜刀用后洗凈擦干B.廢舊電池隨意丟棄

C.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D.盡可能多吃含微量元素的保健品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑。下圖是某探究小組用含有MgCO3、MgSO4、Al2O3雜質(zhì)的石灰石樣品制取氯化鈣的流程（所加入的試劑均為適量）�；卮穑�

（1）氯化鈣中鈣元素的化合價為。
（2）①中共發(fā)生了個化學(xué)反應(yīng)。
（3）②中除去的雜質(zhì)離子是。
（4）③中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）濾渣的成分有氫氧化鎂、和。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是（　　）

A.H2SO4B.Na2CO3C.MgOD.Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是

A.硅

B.鉛

C.碘

D.碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，不存在對應(yīng)關(guān)系的是

A.氮氣熔沸點低——作保護(hù)氣B.鋁具有導(dǎo)電性——金屬導(dǎo)線

C.大理石硬度大——建筑材料D.干冰升華吸熱——人工降雨

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同步練習(xí)冊答案