11．一定條件下，在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物  質(zhì)XYQZ
第一次測得的質(zhì)量/g3251漏測6
第二次測得的質(zhì)量/g60171112
下列判斷正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中X和Q的質(zhì)量比為5：1B．該反應(yīng)可表達(dá)為：Y→X+Z+Q
C．Q可能是該反應(yīng)的催化劑D．該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

分析 根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加了屬于生成物，質(zhì)量增加了多少，就生成了多少，質(zhì)量減少了，屬于反應(yīng)物，質(zhì)量減少了多少，參加反應(yīng)的質(zhì)量就是多少，質(zhì)量不變可能是催化劑．

解答 解：X質(zhì)量增加了：60g-32g=28g，即生成了28gX；Y的質(zhì)量減少了：51g-17g=34g，即參加反應(yīng)的Y質(zhì)量為34g；Z質(zhì)量增加了12g-6g=6g，所以生成Z6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量，等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量，正好等于生成的X和Z的質(zhì)量總和，所以Q的質(zhì)量應(yīng)該不變，可能是催化劑．
A、該反應(yīng)中以Q的質(zhì)量應(yīng)該不變，故A錯(cuò)；
B、如果Q是催化劑時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為Y→X+Z，故B錯(cuò)；
C、因?yàn)镼的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是催化劑，故C正確；
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要區(qū)分開是反應(yīng)物還是生成物，如果質(zhì)量多了屬于生成物，如果質(zhì)量少了就是反應(yīng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷不正確的是（　�。�
A．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO  化合反應(yīng)
B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑  分解反應(yīng)
C．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2   置換反應(yīng)
D．Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中處處有化學(xué)，下列說法或做法不正確的是（　�。�
A．魚骨粉主要成份是CaCO3可用于補(bǔ)鈣
B．用NaOH可改良酸性土壤
C．NaHCO3可用于治療胃酸過多癥
D．用汽油可洗去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2014年全年儀征霧霾日共計(jì)255天，其中中重度霧霾日50天，下列做法會(huì)產(chǎn)生霧霾天氣的是（　�。�
A．機(jī)動(dòng)車加尾氣凈化器B．減少使用化石燃料
C．農(nóng)業(yè)秸稈集中田間焚燒D．發(fā)展天然氣公交線路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．該元素是稀有氣體元素B．該元素的粒子是非金屬陰離子
C．該元素原子有兩個(gè)電子層D．該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“安全”是生產(chǎn)生活中永恒的主題．如做清潔衛(wèi)生時(shí)，不能將“84消毒液”和潔廁劑混合，否則會(huì)產(chǎn)生一種黃綠色的有毒氣體-氯氣（Cl2）．
（1）“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl的化合價(jià)為+1；次氯酸鈉與鹽酸混合后，會(huì)生成氯化鈉、水及有毒的氯氣．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑；．
（2）目前市場上的潔廁劑大多為酸性，含有一定量的稀酸（如稀鹽酸、稀磷酸等），具有腐蝕性．下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是AB．
A．抽水馬桶   B．釉面磚（釉面主要成分是SiO2）
C．不銹鋼管   D．大理石臺(tái)面（主要成分是CaCO3）
（3）制備“84消毒液”的主要反應(yīng)為：2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O．若要證明“84消毒液”中是否含有NaCl，其方法是：取少量“84消毒液”，加入少量硝酸酸化的硝酸銀溶液溶液（填名稱），觀察是否產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　　）
A．三種物質(zhì)中，a物質(zhì)的溶解度最大
B．c物質(zhì)可能是CaCl2或Ca（OH）2
C．t2℃時(shí)，用10g a物質(zhì)配制飽和溶液，需要水的質(zhì)量為25g
D．將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a和b的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，二者析出的溶質(zhì)一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列常見的材料中．屬于合成材料的是（　　）
A．玻璃B．鋼筋混凝土C．陶瓷D．聚乙烯塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)對(duì)超市一種新產(chǎn)品-“污漬爆炸鹽”產(chǎn)生濃厚興趣，該產(chǎn)品的主要成分是過氧碳酸鈉（Na2CO4）在實(shí)驗(yàn)室，小明將污漬爆炸鹽放入熱水中，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量氣泡，能使帶火星的木條復(fù)燃．小明進(jìn)一步將等濃度的過氧化氫溶液放入相同溫度的熱水中，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的過氧化氫分解速率明顯小于污漬爆炸鹽的分解速率．
【提出問題】促進(jìn)過氧化氫分解的微粒是什么？
【查閱資料】
1．過氧碳酸鈉（Na2CO4）與水反應(yīng)生成碳酸鹽和過氧化氫；
2．可溶性鹽在水溶液中都是以金屬離子（或NH4+）和酸根離子的形式存在；
【作出猜想】猜想一：促進(jìn)過氧化氫分解的微�？赡苁撬肿�
猜想二：促進(jìn)過氧化氫分解的微粒可能是Na+
猜想三：促進(jìn)過氧化氫分解的微�？赡苁荂O32-
小松同學(xué)指出，不可能是水分子促進(jìn)了過氧化氫的分解．你贊成（填“贊成”或“不贊成”），你的理由是過氧化氫溶液中就存在水分子，沒有加快反應(yīng)速率．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一向6%3mL的過氧化氫溶液中加入1mL
10%的NaCl溶液，深入一根帶火星的木條
促進(jìn)過氧化氫分解的微粒不是Na+		猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二向
6%3mL的過氧化氫溶液中，加入1mL10%的K2CO3溶液，伸入一根帶火星的木條
促進(jìn)過氧化氫分解的微粒是CO32-		猜想三成立
【交流討論】小松同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他寫出實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證反應(yīng)前后碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量是否發(fā)生改變．

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