【題目】下表中是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的是( )

A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B．元素與物質(zhì)的組成

N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝

活性炭具有吸附性-做防毒面具材料

氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球

人體中含量最多的元素-氧元素

地殼中含量最多的元素-鋁元素

空氣中含量最多的元素-氮元素

C．日常生活經(jīng)驗(yàn)

D．微觀(guān)粒子與物質(zhì)的構(gòu)成

使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)

區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗(yàn)

兒童體內(nèi)缺少鈣元素-易患佝僂病

金屬銅-由銅原子構(gòu)成

氧氣-由氧氣分子構(gòu)成

氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B．元素與物質(zhì)的組成

N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝，保護(hù)食品，延長(zhǎng)保質(zhì)期；活性炭具有吸附性-做防毒面具材料，吸附毒氣；氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球；故A正確。

人體中含量最多的元素-氧元素，人體主要成分是水；地殼中含量最多的金屬元素-鋁元素，非金屬元素是氧；空氣中含量最多的元素-氮元素；故B錯(cuò)誤。

C．日常生活經(jīng)驗(yàn)

D．微觀(guān)粒子與物質(zhì)的構(gòu)成

使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)，煤燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，有毒，注意室內(nèi)通風(fēng)；區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗(yàn)，硬水泡沫少，軟水泡沫多；兒童體內(nèi)缺少鈣元素-易患佝僂��；故C正確。

金屬銅-由銅原子構(gòu)成；氧氣-由氧氣分子構(gòu)成，氧氣屬于雙原子分子；氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故D正確。

點(diǎn)睛∶硬水泡沫少，軟水泡沫多，常用肥皂水檢驗(yàn)或區(qū)別硬水和軟水。地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是 ( )

A. 生鐵含雜質(zhì)，鋼不含雜質(zhì)

B. 生鐵含碳，鋼不含碳

C. 生鐵不含碳，鋼含碳

D. 生鐵中含碳2%~4.3%，鋼中含碳0.03%~2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______；（2）2個(gè)氮分子________；

（3）3個(gè)硝酸根離子_______；（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用周未去外婆家做客，（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有：①紅米煮的飯，②水煮稻花魚(yú)，③竹筍炒臘肉，④涼拌醋黃瓜等。其中富含糖類(lèi)的是_________。（填序號(hào)）

（2）做飯菜用的水就是從山澗中引來(lái)的山泉水。你認(rèn)為小軍可以通過(guò)加入________來(lái)判斷山泉水是硬水還是軟水。

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的__________性，鐵鍋的手柄是用塑料做的，塑料屬于_____________。（填材料的類(lèi)別）

（4）用完午餐后，小軍主動(dòng)幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精____作__________用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別 CaCl2、NaOH 和 K2CO3 三種物質(zhì)的水溶液的方法有多種。（已知：CaCl2 溶液呈中性、K2CO3 溶液呈堿性）

①方法一：

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

I

取樣，滴加酚酞

溶液無(wú)色

是 CaCl2 溶液

_________

NaOH 或 K2CO3 溶液

II

在滴有酚酞的 NaOH、 K2CO3 溶 液 中 繼 續(xù) 滴 加氫氧化鈣溶液

__________

是 K2CO3 溶液

無(wú)沉淀

是 NaOH 溶液

②方法二：

用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中火焰焰色均不同，其中呈紫色的是______溶液。

③方法三： 選用一種試

劑可以將這三者檢驗(yàn)出來(lái)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，完成現(xiàn)象的填空。

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

I

取樣，滴加酚酞

溶液無(wú)色

是CaCl2溶液

II

滴有酚酞的氯化鈣 溶液，再分別滴入另兩 種待測(cè)液至過(guò)量

_____

是K2CO3溶液

_____

是NaOH溶液

若選用其他一種試劑鑒別 CaCl2 、NaOH 和 K2CO3 溶液，也能進(jìn)行檢驗(yàn)的是____（選填下列編號(hào)）

A．HCl 溶液 B．AgNO3 溶液 C．Ba(NO3)2 溶液 D．MgCl2 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有五瓶無(wú)色透明的溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈣溶液、硝酸鉀溶液、硫酸溶液，現(xiàn)將五瓶溶液用A、B、C、D、E任意編號(hào)，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①把A分別滴入B、C、D、E中，C、D中均產(chǎn)生白色沉淀

②把B分別滴入A、C、D、E中，均無(wú)明顯現(xiàn)象

③把C分別滴入A、B、D、E中，A、E中均產(chǎn)生白色沉淀，D中有氣泡

請(qǐng)回答：(1)B的化學(xué)式_______________

(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，

并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【查閱資料】：①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是______________。②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

【猜想假設(shè)】：假設(shè)I：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)___不正確

另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

_______

假設(shè)Ⅲ正確

取②中上層清液，滴加無(wú)色酚酞溶液

_____

【問(wèn)題討論】：步驟②中加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是____，寫(xiě)出②中化學(xué)方程式_______

【拓展應(yīng)用】：完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的金屬M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液。向?yàn)V渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。

(1)金屬M不可能是_______(填名稱(chēng))，理由是_____________。

(2)濾渣中一定含有的金屬是______；若可能含有的金屬都有，寫(xiě)出首先發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的______來(lái)止癢。

（2）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是______________。

（3）對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是__________________。

（4）當(dāng)使用銨態(tài)氮肥時(shí)要避免與堿性物質(zhì)混用，請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

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