【題目】除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的 ( 。
A. NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B. CO(CO2):通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶
C. FeCl2溶液(CuCl2):加入足量的Zn,過(guò)濾D. BaSO4(Na2SO4):溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氖氣五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫(xiě)在下面的橫線上:
(1)可用于煉鋼、氣焊等的是_____。
(2)可用于制硝酸和氮肥的是_____。
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是_____。
(4)從冰箱中取出的冰棍表面有層小液滴是因?yàn)榭諝庵杏?/span>______。
(5)充入電光源會(huì)產(chǎn)生紅光的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜花開(kāi),滿野金黃,溫暖馨香。
(1)用分子觀點(diǎn)解釋聞到油菜花香的原因是______。
(2)油菜花粉含有對(duì)人體健康有益的鈣、鋅、鐵,這里的鈣、鋅、鐵指的是______(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”),油菜籽中富含的人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是______。
(3)油菜種植需要磷肥,下列屬于磷肥的是______。
A.KNO3 B.Ca(H2PO4)2
C.CO(NH2)2 D.NH4HCO3
(4)選取優(yōu)良種子,是油菜籽豐收的基本保證。農(nóng)業(yè)上通常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選取種子,F(xiàn)要配制100 kg這種溶液,需要水______kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( 。
A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B. 氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C. 不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D. 非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A. 水能滅火,所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅
B. 有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機(jī)物
C. 稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色
D. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體___;(2)人體中含量最多的物質(zhì)____;
(3)引起溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)___;(4)不含金屬元素的堿___。
(5)葡萄糖___;(6)可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_________________________________________;王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下方案。請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 啟示 | |
方案1 | 向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動(dòng)塑料瓶。 | __________ | ________ | 從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強(qiáng)減。﹣(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生 |
方案2 | __________ | _________ | __________ | 從生成物碳酸鈉的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生 |
(反思)方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計(jì)的方案1中,不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),理由是什么?請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把王天然的方案1補(bǔ)充完整。
(理由)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),合理膳食是健康的基本保證。
①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、_____、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_____(填寫(xiě)序號(hào))。
A 菠菜 B 雞蛋 C 花生油 D 米飯 E 牛奶
②黃瓜中富含維生素 C,維生素 C 在 pH<5 和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素 C的損失,食用黃瓜的最佳方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C. 單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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