7．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）圖中P點的含義是20℃甲乙物質(zhì)的溶解度相同．
（2）40℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．20℃時，將50g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡整數(shù)比表示）．

分析 （1）根據(jù)溶解度曲線可知，圖中P點的含義是20℃甲乙物質(zhì)的溶解度相同進行解答；
（2）根據(jù)40℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度以及40℃乙物質(zhì)的溶解度為40g進行解答．

解答 解：（1）根據(jù)溶解度曲線可知，圖中P點的含義是20℃甲乙物質(zhì)的溶解度相同；故填：20℃甲乙物質(zhì)的溶解度相同；
（2）40℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以40℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲大于乙；40℃乙物質(zhì)的溶解度為40g，即在40℃100g水中最多溶解40g乙物質(zhì)，所以20℃時，將50g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為=40g：100g=2：5．故填：＞；2：5．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的作用，根據(jù)溶解度曲線可以解決什么問題，從而加深學(xué)生對固體溶解度概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生靈活的運用有關(guān)溶解度的知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．結(jié)合實驗回答下列問題：
（1）實驗A中，通過觀察到的現(xiàn)象，說明分子是不斷運動的；
（2）實驗B中，通過銅片上的白磷能燃燒和水中的白磷不能燃燒的現(xiàn)象對比，可得出燃燒的條件是可燃物要與氧氣相接觸；
（3）將Cu和M的化合物（M是Zn、Fe或Ag中的一種）放入盛有過量稀硫酸的燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是①銀，充分反應(yīng)后，過濾，所得無色濾液中一定含有的溶質(zhì)是②硫酸、硫酸鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．合金是重要的金屬材料．

（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C（填字母序號，下同）．
A．青花瓷瓶        B．橡膠充氣艇       C．不銹鋼鍋
（2）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混 合物”）．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度大．
（4）黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4═CuSO4+H2OⅡ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑、CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．常見金屬活動性順序如圖．下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．銅和硝酸鈉溶液B．鋁和硫酸銅溶液C．鋅和氯化鉀溶液D．銀和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純堿、去污粉（主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣）和使用過的生石灰干燥劑．化學(xué)小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗過程 實驗現(xiàn)象
實驗1：分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱
實驗2：靜置一段時間后，分別取上層清液，加入試劑A ③、④均有氣泡產(chǎn)生
實驗3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑A白色固體均消失；①③④均有氣泡產(chǎn)生
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）實驗1中，物質(zhì)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）物質(zhì)②為食鹽，試劑A為稀鹽酸（合理即可）．
（3）實驗3中，試劑A與物質(zhì)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用學(xué)過的知識填空．
2個碳原子2C  
2個氫分子2H2 
3帶2個單位正電荷的銅離子3Cu2+
能支持燃燒的氣體是O2     
汽水中含有一種酸為H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列那些物質(zhì)能造成酸雨（　�。�
A．CO和CO2B．SO2和COC．SO2和NO2D．SO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中且占瓶中空氣體積的1/5；
由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種：氮氣難溶于水或氮氣不支持燃燒．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．溶液的堿性強弱與溶液中OH-數(shù)量有關(guān)．一定體積的溶液中OH-數(shù)量越多，則溶液的堿性越強．取10%的NaOH溶液（密度為1.1g/cm3）與10%的KOH（溶液密度也為1.1g/cm3）各30克相比較，堿性更強的是（　�。�
A．NaOHB．KOHC．一樣強D．無法比較

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