分析 (1)據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式可知其分子構(gòu)成;
(2)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;
(3)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比=(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)):(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個數(shù)).
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
(5)根據(jù)三聚氰胺的增加量先計算出氮元素的增加量,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量比計算出蛋白質(zhì)的增加量.
解答 解:(1)三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,由此可知該分子中共有15個原子;
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126;
(3)三聚氰胺中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×6}{126}$×100%≈66.67%;
(5)設(shè)蛋白質(zhì)增加量為x,根據(jù)氮元素質(zhì)量相等,則有x•$\frac{2.88%}{18%}$=0.1g×66.67%,則x=0.42g;
故答案為:(1)15;(2)126;(3)6:1:14;(4)66.67%;(5)0.42.
點評 本題主要考查元素質(zhì)量比的計算,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算以及化合物中某元素的質(zhì)量計算,特別注重鍛煉學(xué)生的思考及計算能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2 | B. | C12H22O11 | C. | C6H12O6 | D. | C2H5OH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種溶液中各部分的密度相同,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同 | |
B. | 冰水共存物可形成溶液 | |
C. | 溶液在任何情況下都不會分層 | |
D. | 食鹽溶液和食醋溶液混合后還是溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100g水溶解7.4g氯酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài) | |
B. | 20℃時,l00g氯酸鉀溶液中溶解氯酸鉀7.4g,溶液達(dá)到飽和狀態(tài) | |
C. | 20℃時,100g水最多只能溶解氯酸鉀7.4 | |
D. | 20℃時,l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸鉀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活常識 取暖防中毒--煤爐上放一盆水 炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 節(jié)約意識 用剩藥品--應(yīng)放回原瓶 取用藥品--應(yīng)取少量 | |
C. | 安全常識 廚房煤氣泄漏--打開排氣扇 家用電器著火--用水澆滅 | |
D. | 環(huán)保意識 使用含磷洗衣粉--含污染水源 減少白色污染--使用可降解塑料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同 | |
B. | 古代的名家字畫,留傳至今,是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 干冰用于人工降雨是因為干冰易升華同時吸收大量的熱量 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com