A. | 氫元素和氧元素的原子個數(shù)比一定為 2:1 | |
B. | 一定含有氫和碳元素,可能含有氧元素 | |
C. | 只含有氫元素和碳元素 | |
D. | 一定含有碳、氫、氧三種元素 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變的特點,由生成物的元素組成可判斷出該物質(zhì)的組成.
解答 解:因該物質(zhì)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)物氧氣中只含氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后元素種類不變,生成物二氧化碳中含有碳元素,可判斷出該物質(zhì)一定含碳元素;生成物水中含有氫元素,可判斷出該物質(zhì)一定含氫元素;生成物中含有的氧元素可能來自氧氣,也可能來自該物質(zhì);而由于不知水和二氧化碳的質(zhì)量,故無法求氫元素和氧元素的原子個數(shù)比.
故選:B.
點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和物質(zhì)的元素組成.由于生成物中氧元素的來源不好確定,判斷時容易出錯,因此題目難度稍大,應(yīng)仔細分析,得出準確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學常識 | B.化學與健康 |
①點燃氫氣前應(yīng)檢驗其純度 ②過濾可以降低河水的硬度 | ③人體缺乏鋅元素會得貧血病 ④室內(nèi)放一盆水可避免CO中毒 |
C.化學與生活 | D.化學與環(huán)境 |
⑤用食鹽水可以除去菜刀上的鐵銹 ⑥填充氮氣可以延長食品的保質(zhì)期 | ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染 ⑧使用有軌電車可減少大氣污染 |
A. | 化學常識 | B. | 化學與健康 | C. | 化學與生活 | D. | 化學與環(huán)境 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒需要氧氣,說明氧氣具有可燃性 | |
B. | 水蒸發(fā)變成水蒸氣所占的體積變大,發(fā)生變化的是分子間的間隔 | |
C. | 氫氣的密度比空氣小,可以用向上排空氣法收集氫氣 | |
D. | 原子中不存在帶電微粒,因而整個原子不顯電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙>丁 | B. | 乙>丁>丙>甲 | C. | 丙>乙>甲>丁 | D. | 。疽遥炯祝颈 |
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